怎么样准确的教小孩玩过家家

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本文作者:zhangyanbing032  发布于:2012-2-4  分类:桂林老师辅导  点击:

母亲推门走进小孩子的卧室，4岁的年纪的小孩子正与小朋友们玩过家家的game。小孩子是女孩，可是，她却在饰演新郎。　　1. 别玩了，　　你是个女孩，就要有个女孩的样子么。　　摊开我，我就要当父亲。 　　2. 快走快走，玩这种game，把我家小孩子都带坏了。　　母亲，我不想使他们走。你别赶他们走。 　　3. 你们在玩什么game阿？可不可以算我一个？　　好阿，我是父亲，你来扮外婆。好欠好？　　好

化学应多练全科执行题

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本文作者:zhangyanbing032  发布于:2012-1-23  分类:桂林老师辅导  点击:

老师简介： 王秀梅，市134中化学组组长，高 等老师、市级优异课老师、区主干老师、中心电台微格教学主讲老师、《空中讲堂》化学科主讲老师。 限时做题顺应开考 距离中考虽时候很短了，同窗们只要可以将时候与内容 安排 合理，成绩提升的空间仍是很大的。提议时候大体分为两块，“二模”前在围绕考纲抓基础的前提下，同时要注重能力的提升；二模后至中考前，应在有时候限制的前提下做几套模拟题，使自己顺应开考的形式，

文综：容身主干 向新课改瞧齐

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本文作者:zhangyanbing032  发布于:2012-1-22  分类:桂林老师辅导  点击:

历史 难度晋升 注重主干知识济南一中历史老师袁彦：眼前的考卷从命题形式来瞧，在学科全科能力的考查上加倍深切，这类试题是拉开学生档次的主要部分，体现了高考选拔-性开考的特点。从命题内容来瞧，内容选择基础-性强，试题注重考查教材主干知识。试卷对孩子的阅读、懂得、剖析、比较、归纳与对已有些知识的驾御、迁移与运用能力要求更高，完全体现了以知识为载体，以目的立意、能力立意的指导思惟；再者正视与高中新课改的衔

捕捉中考几何命题新趋势

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本文作者:zhangyanbing032  发布于:2011-12-28  分类:桂林老师辅导  点击:

中考日渐临近，在几何总学习的最终 阶段，若何很有用果提升学习品质与效率？ 笔者最近瞧到有教 师写文章说，“2009年是二期课改新教材周全铺开后第一次中考，剖析上一年的中考几何试卷能帮 忙人人更好地把握学习倾向。”我认为这个说法并不确实。 实际上，早在2006年，二期课改的新教材已经在本市局限周全铺开，南京2005年践诺学业开考之后，一向把有利于践诺课程改 造与教育教学改 造（即二期课改）作为命题指

怎样扩句

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本文作者:zhangyanbing032  发布于:2011-12-8  分类:桂林老师辅导  点击:

扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有： 一、局部扩句法，即把句子分成两部分－－－主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地

给2011高学生的6点提议

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本文作者:zhangyanbing032  发布于:2011-10-24  分类:桂林老师辅导  点击:

1.不要一味的延长时候，W=P*T，我们更得要效率。我就是想问一下那些熬夜到2点到，你能断定你到效率嘛？与其浑浑噩噩学两小时，不如清醒到学60分钟。晚上12点必需睡觉，睡眠必需断定，这是我们日间高效到断定！ 　　2.不要一味的做题，全国那么多命题人在出题，你能做完嘛？我们要断定做一个会一个！！！ 而 且试题有需要一再做！！！ 过一段

怎么样与小孩沟通最易被接管

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本文作者:zhangyanbing032  发布于:2011-10-17  分类:桂林老师辅导  点击:

从回首爸爸妈妈与小孩说话模式的改变过程 ，不知您是否悟出了什么？太多爸爸妈妈与小孩沟通不良的个案中，有一个配合的特点，即是小孩自小到大的长大过程 中，爸爸妈妈在对他说话时，比不少地从“应该对小孩说什么”角度出发，而不多考虑“怎么样说小孩才接管”。　　关心 话语：精练说　　场景与假设　　1.您送小孩去读书，出门前，边给他清算衣物边叮嘱他：“乐乐，路上要小心，过街道时要等绿灯，碰着生人不要随便

中文地址翻 译成英文地址办法与技巧

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本文作者:zhangyanbing032  发布于:2011-10-13  分类:桂林老师辅导  点击:

中文地址的排列顺序是由大到小，如：Ｘ国Ｘ省Ｘ市Ｘ区Ｘ路Ｘ号，而英文地址于是刚好相反，是由小到大。如上例写成英文就是：Ｘ号，Ｘ路，Ｘ区，Ｘ市，Ｘ省，Ｘ国。把握了这个原于是，翻 译起来就随 意多了！Ｘ室RoomＸＸ号No.XＸ单元UnitＸＸ号楼BuildingNo.ＸＸ街ＸStreetＸ路ＸRoadＸ区ＸDistrictＸ县ＸCountyＸ镇ＸTownＸ市ＸCityＸ省ＸProvin

浅说七年级几何教学体味

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本文作者:zhangyanbing032  发布于:2011-10-11  分类:桂林老师辅导  点击:

那么，直面新教材应该若何才能提升孩子的学习 爱好呢？我个认为应该从以下几个方面入手。一、要充分把握刚开shi阶段的教学。　　“出众的开端是成功的一半”，这是新教材编写者的指导思惟。七年级孩子掀开刚拿到的几何课本后，一般都觉 得新奇、有趣，想学好几何的求知欲较为孔殷。故而，我不惜破耗时候，深下工夫，让孩子在学习的刚开shi阶段留下透辟的记忆，产生浓重的 爱好。　　如在教学第一章时，可让孩子介入部分执

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