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同事们都恋慕我有个好孩子：省心，自觉，不用管。我告 知他们：好小孩不是管出来的，是惯出来的。这里的惯不是娇惯，而是帮 忙她养成好习惯。　　习惯是由多次重复的行为形成的，故而，要培育好习惯得从一般的行为抓起。小孩一般大部分时候在学校 ，作为爸爸妈妈，主如 果双休日与寒、假期对小孩的经管与沟通。　　孩子读小学时，每年的假期我们家都有一段时候的真空：她父亲日间在外面经商，我要加入学校 组织的旅游，一连

（一）并不生疏 小孩情商的主要-性 EQ(情感智商)从狭义来说，是指情感方面收放自如、擅长与其他人相处的技巧。人作为顺应情形的工具，必需应付人事及情形的改变，针对具体情形来及时调整自己的情感与行为。从广义角度而言，所有应付日常生活中与人相处的问题，全是情感智商磨炼的好机缘。 小孩的智商(IQ)与情感智商(EQ)在早期发展已经萌芽，爸爸妈妈若能以恰当模式进行恰到 益处的随机教育，小孩的智力会陪同情

随着二期课改新教材的周全推开，2009年中考化学试题除继续注重基础知识、根本手艺、继续眷注对孩子科学研究过程 与办法的考查外，将发生一些改变。 题型与答题形式发生改变随着新教材的周全去用它，2009年的中考将不会再有分叉题，题型也由本来的五大题，变为单项选择、填空、简答三大题，并去用它答题纸做答。注重基础，体现科学办法2009年中开考题将更注重对孩子基础知识、根本手艺与根本办法的考查，体现化学学科

细研每年的中文高考命题，对指引教学改 造与新高3学习有一定主动意义。眼前的中文试题有何特质呢？笔者认为有三大亮点，即充分体现了中文素质的“二有助、三能力、四鉴赏”。　　“二有助”，即2004年《南京卷开考手册》中说起的“有助于高校选拔新生，有助于中学进行素质教育与对沉重开创精气与进行素质教育与对孩子开创精气与实践能力的培育”。　　高级院校选拔生源，最根本的指导思惟在于期望受教育者的“后潜力学习”，

在国内古代文论里，意境又称为境界。意境的前提是意象，没有意象就没有意境，而韵味无限的意象才是意境。简言之，意境是情与景、虚与实、形与神的不一样层面的有机融合。这几年高考的诗歌鉴赏比较着重意境的赏析，在此供给三个角度供孩子参考，并连系写作手法进行剖析。　　意境结构的第一个层面，是将思惟情感依靠于某种气象而形成意象，这个意象具有情与景的不一样模式的交融。　　第一说，是情景交融式。　　赵白的《送孟浩然之

较_多的孩子做到几何题就如入迷宫，不知该如之怎样，但也有孩子却总能一马平川，所向披靡。对比他们的几何学习的过程 ，我们不难发现后者能抓住几何试题的题眼，简捷而快速地解决问题，同时对学习几何知识有着周全而特 另 外懂得。　　初3是几何学习的主要里面，能否在此时占得先机，为之后的冲刺打好坚实的基础是同窗们关心 的问题。实际上，经过多年的几何教学改 造，几何正在改变其“繁与难”的面目，朝着“活与新”的倾

中考日渐临近，在几何总学习的最终 阶段，若何很有用果提升学习品质与效率？ 笔者最近瞧到有教 师写文章说，“2009年是二期课改新教材周全铺开后第一次中考，剖析上一年的中考几何试卷能帮 忙人人更好地把握学习倾向。”我认为这个说法并不确实。 实际上，早在2006年，二期课改的新教材已经在本市局限周全铺开，南京2005年践诺学业开考之后，一向把有利于践诺课程改 造与教育教学改 造（即二期课改）作为命题指

一、文学典故 　　五代闻名诗僧齐己在一次下了一夜大雪的早上，发现有几枝梅花开了，认 为开得很早，为了凸起一个“早”字，便写了一首《早梅》诗，其中前四句是：“万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜数枝开。”他对后两句诗很赞成，便快乐地拿着这首诗去就教诗友郑谷。郑谷瞧了几遍后评点说：“数枝梅花开已经有点兴旺了，不足以突显其‘早’，不如把‘数枝’改为‘一枝’更贴切。”齐己听了，认为改得不错，便欣然接管

“作为一种高水准的语言测试，按照国际标准来说，一般应该在一定的时间内保持稳定的状况，也就是说考研英语大纲一般来说会稳定几年，即便是有变化也会只是做一些小小的调整。所以我们看到，今年的大纲与去年相比没有太多的变化。因此，我们同学也可以基本上按照原有的思路进行更加系统地更具深度地复习。”万学海文的张锦芯老师表示，广大考生在按照原有计划复习各知识点的同时，也应该注意考试技巧的训练。　　新东方学校国内部主

研究生，考还是不考？对于大多数大学生来说，这是一个问题。 　　社会的发展需要越来越多更高学历的人才？要在激烈甚至残酷的竞争中胜出，高学历是重要砝码之一？想在自己喜欢的专业领域有更深的造诣？不喜欢在读的专业？学校太小了？工作太难找先考个研？不想太早进入社会？周围的人都在考研？说不出什么理由就是觉得应该考研？……　　各种各样的理由，各种各样的困惑，近几年，似乎只要