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考研我也算过来人了，特不要牛的经验我也没有，在这里与人人谈判下公共课学习的办法，也接待人人来这里拍砖。我单人认为考研公共课的学习应有三个过程 ：基础学习；专项学习；强化冲刺练习。（一） 基础学习：　 基础学习应以教科课本为主，周全系统地学习、学习。每位学生的基础不一，开shi学习的时候、学习的进度可以各不相同，但任何轻忽基础知识学习的思惟全是危险的，这可能使你成为水中浮萍

中学教材中背诵篇目占有很大比重，不少孩子畏“背”如虎。怎么样才能增 强记忆，取得事半功倍的背诵最后呢？　　1.懂得记忆法　　要在初步懂得的基础上背诵。懂得得越深，越随 意记忆。背诵课文要努力运用意义记忆，既增 强懂得记忆。要不赞成不求非 常懂得的死学习的学习办法。背诵一篇或一段文章时，第一说要通读全文，弄清文章的主旨，随后体味文章的条理，前因后果，把握文章的说话特点，抓住一些起联 系作用的

必杀技之偷懒篇　　前几天加入了英语自考教育班，去瞧了一下，教 师讲得还不错，可是呢，最后未必不错，因为我彷 佛瞧到不少人对英语的学习并不是很系统。为了给人人供给一个可以巧取豪夺的路子，我将自己多年开考的经验介绍给人人，请不要思疑我的办法，用这种办法我考过了4级与6级，极其很有用果。　　在所有些英语开考中，有一个纪律可循，即：在所有试题中的选项谜底中，A、B、C、D的数 量是基本相同的。就是说，假如

初3结业生的说话表达能力、课本写能力都已根本定型，写作又是慢工，想要在短时候内有大的提升不太可能。那是否就故而而不学习写作呢？当然不能。那么，最后的时候里若何提升写作成绩呢？我们可以从以下几方面入手：立意方面快速构思，说话方面多加斟酌，课本写方面提升品级。　　立意方面，我们可以专门锻练快速构思立意。具体做法是：拿一本往届的中考满分写作课本，瞧各省市的写作试题，细心审题，合上课本，自己构思。第一个跳

加上今天，距离高考还有3天，对于首次加入高考的学生来说，主要与兴奋共存，期盼与害怕 参半，即便这样的话，学生与爸爸妈妈仍在思忖，这剩余的三天该若何合理地 安排 ？临考了，你的心态稳定了嘛？你的心理机能调整好了嘛？这些环节，假若有一环没有做好，都将回响学生的施展。 为此，本报媒体采访学者庭团结一些往年的学生，归纳出一些技巧与处理办法，以供学生借鉴。　　高考7大

匆匆朱自清蜻蜓去了，有再来的时刻；杨柳枯了，有再青的时刻；桃花谢了，有再开的时刻。可是呢，，聪明的，你告 知我，我们的日子为什么一去不复返呢？--是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：目 前又到了哪里呢？我不知道他们给了我几 多日子；但我的手确乎是渐进空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时候的流里，没有声音，

backandforth来往返回的　　bedandbreakfast住宿加早点　　capandgown(coat)衣帽　　fireandwater水火　　fleshandblood血肉之躯；肉体　　he歌星yandlight轻重　　ironandsteel钢铁　　landandwater水陆　　nightandday夜以继日的　　northandsouth南北　　offandon断

一块清白的玉，能否成为尊贵耀目的工艺品，离不开能工巧匠的雕作。小孩子学习英语能否有成效，离不开教学办法的魅力。在当前改 造开流放步深化，国际沟通日益广泛的大好形势下，众多小孩子爸爸妈妈深知教育小孩子学习外语的主要。近些年来，我受四周小孩子爸爸妈妈的委托，曾办过多次幼化英语学习班，对若何捕捉小孩子心理，创造外语学习情形，诱导教学，提升成效，做了初步探听。现汇总如下，与同业共探共勉。一、对小孩子英语教

近日有电视台专访说，2007年高考写作中，孩子去用它收集说话将遭到封杀，会被扣分。媒体从教育机构体味到，这一说法并不确实。　　教育机构开考部门有关媒体注解，2007年普通高校全国一致中文总纲中，没有明文规定高考写作不能去用它收集说话，而是要求写作说话通顺，用词贴切，文句有表 达力。　　部分中文老师认为，虽开考总纲里没有做出不能去用它收集说话的硬-性规定，但仍是努力不要在高考写作中去用它收集说话，这

目 前，我终于如愿以偿，实现了儿时的梦想，走进了清华大学，成为一名正式的清华研究生。回忆起来，一路上履历过无数的辛酸与跌荡，目 前体味到得确是一种无以言表的欣慰，尤其是我考研的那段岁的年纪月，真是常说的的“痛并幸 福着”。 想到自己那时得到那么多朋友、兄弟、家人、教 师的无微不至的关心 与帮 忙，心里觉 得无比的开心。瞧着目 前还有不少学弟学妹们一样为了自己的