本文作者:zhangyanbing032 发布于:2012-1-22 分类:桂林理科家教 点击:
2010年南京市初中结业一致学业开考几何卷根据《几何课程标准》与《南京市初级中学几何学科教学根本要求》的内容局限与要求进行命题。试卷对“数与运算”、“方程与几何”、“图形与几何”“函数与剖析”及“数据清算与概率统计”等领域进行了系统的考查,较好地体现了新课程的理念,既眷注所考查的课程目的的周全-性,又眷注对知识手艺目的杀青情形及几何思惟办法、解决问题能力等课程目的杀青情形的考查。以上提醒我们,要努
本文作者:zhangyanbing032 发布于:2012-1-21 分类:桂林理科家教 点击:
2005年的中文春开考题给我们的总体觉 得是:稳中有变,体现改 造倾向;立意明晰,强化能力考查。 同2004年春高考卷与秋考卷相比,“稳”字首要表目 前: ●题型稳定。眼前的春考卷在试卷的整体结构上与上一年完全一致,在题型上继续连结稳定,除写作外,仍是两篇现代文、两篇文言文、唐诗文名句默写、唐诗鉴赏共六道大题,现代文与文言文的分值仍然是平分秋色。 ●整份试卷的题量与阅读量根本稳定,没有显著改
本文作者:zhangyanbing032 发布于:2012-1-18 分类:桂林高三家教 点击:
小孩偷拿家里的钱怎么办?实际上,这个与与偷拿非亲友关联的钱的-性质是不一样,这并不是本质意义上的偷盗。只要小孩没有偷拿非亲友关联的人的钱,就不必忧虑小孩产生盗窃心理。 这两天,有较_多爸爸妈妈朋友问我,小孩偷拿家里的钱怎么办?小孩做错事说谎怎么应对。对此我的见识是这样的: 偷拿家里钱的问题的本质不在于“偷拿”与“说谎”,而在于小孩“为了达到目的而不择伎俩”的思维模式。 第一说,偷拿家里的钱
本文作者:zhangyanbing032 发布于:2012-1-18 分类:桂林在职老师家教 点击:
近年来高考英语书面表达阅卷采用新标准,要求考生使用高级句型、高级词汇,过渡-性词汇和不同表达方式,从而增加文章的可读-性和醒目-性,诚然这些都是高考英语书面表达重要考点,然而地刻苦训练达到新标准所规定要求的同时,千万不要忘了应注意的表达的准确-性,这是书面表达最本质的东西,也是高考最重要的考点,离开了这一点,高级表达方式就失去了存在意义。 书面表达常见的十大错误 请体会下列一段文章The
本文作者:zhangyanbing032 发布于:2012-1-18 分类:桂林语文作文家教 点击:
对于初2孩子来说,即将升至初3的这一个假期可谓至关主要。可以合理使用这个假期,可认 为将要直面的迎学生活打下出众的基础。而若何来渡 过这个假期,也成为了太多孩子与爸爸妈妈十分关心 的问题。以下就笔者所眷注的中学中文教育说一说假期中中文学习。文言文板块最主要在笔者瞧来,文言文板块应当是假期中文学习中最首要的部分。在现 今的中学中文开考中,孩子们一般最头疼于文言文板块的学习。而按照近年的中考中文试题来
本文作者:zhangyanbing032 发布于:2012-1-17 分类:桂林大学家教 点击:
全国17道写作题已随着中文开考的完结一一浮出水面。综观眼前所有些写作试题并没有跳出以往命题的话语系统。离别是:全国课标卷“国内之崛起”,全国卷“垫资中奖之后”,青岛的“世乒赛之思”,南京的“所有都会过去,拟或都不会过去”,河北的《镜子》,湖南的“你们来了”,江苏的《我的时候》,山东的《这世界需要你》,绍兴的《回到原点》,湖北的《旧课本》,江苏的《拒绝平平》,江西的“孟子三乐”与“鲁迅记忆记”,辽宁
本文作者:zhangyanbing032 发布于:2012-1-16 分类:桂林大学家教 点击:
王英民简介 王英民, 1977年结业于清华大学科技英语专业。1984-1985年度曾赴德国明尼苏达洲进修学习。从1985年起至今一向担任海淀区兼职教研员。1994年起至今继续被评为海淀区英语学科带头人。1997年被评为青岛市中青年教学主干及青岛市学科带头人。2001年被青岛市ZF评为特级老师。2002年被聘为国内科学手艺协会教育学者委员会学术委员。2005年担任青岛市教育学会学术委员会委员. 20
15岁的年纪的孩子眼前本该加入中考。可是呢,上一年,读初2的他向学校 申请,要求连跳三级读高1。经由全科考评,校方破格录取了他。眼前,他加入了一家大学夏令营优异生选拔开考,取得 A档优异成绩,并经过该校的自立招生开考,拿到了该大学的预录取通知课本,成为该校眼前高考年纪最小的学生。
有人问我,孩子若何能在短短二年内完成初3加整个高中3年的学业?又若何在众多学生中脱颖而出考入大学?细细回忆他
本文作者:zhangyanbing032 发布于:2012-1-8 分类:桂林理科家教 点击:
■时事靠山: 2009年11曰24日,《望》载文阐述国家 元首现 今观五大主张,包含透辟变革论、与谐世界论、配合发展论、共担责任论与主动介入论。 透辟并不生疏 世界、准 确把握现 今,由此提出吻合人们文明发展大势、反 应现 今进展要求、实现国内国民与世界国民根本利益的内外政策,是国内共产党六十年治国理政的主要经验。新世纪新阶段,以国家 元首总课本记干部的新一届党中心,继续发展我们党关于现 今问题
本文作者:zhangyanbing032 发布于:2012-1-8 分类:桂林理科家教 点击:
较_多孩子觉 得写作没材料写,写作写了多年,可是呢,提升甚少。这是什么原因呢?有人说,孩子缺乏生活。但孩子原 本就在生活之中,怎么会缺乏生活呢?这在逻辑上是讲不通的。当然,目 前孩子日常行为大部分局限于家庭、学校 “两点一线”,生活确实单调,但就是学校 与家庭两个点,也该有几 多事情可以写阿。 班级里有那么多的同窗,学校 里有那么多的教 师,天天有那么多的课程,开课、下课、做操、用餐、课间行为,同