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15岁的年纪的孩子眼前本该加入中考。可是呢，上一年，读初2的他向学校 申请，要求连跳三级读高1。经由全科考评，校方破格录取了他。眼前，他加入了一家大学夏令营优异生选拔开考，取得 A档优异成绩，并经过该校的自立招生开考，拿到了该大学的预录取通知课本，成为该校眼前高考年纪最小的学生。
有人问我，孩子若何能在短短二年内完成初3加整个高中3年的学业？又若何在众多学生中脱颖而出考入大学？细细回忆他

教小孩做最好的自己

■时事靠山： 2009年11曰24日，《望》载文阐述国家 元首现 今观五大主张，包含透辟变革论、与谐世界论、配合发展论、共担责任论与主动介入论。 透辟并不生疏 世界、准 确把握现 今，由此提出吻合人们文明发展大势、反 应现 今进展要求、实现国内国民与世界国民根本利益的内外政策，是国内共产党六十年治国理政的主要经验。新世纪新阶段，以国家 元首总课本记干部的新一届党中心，继续发展我们党关于现 今问题

较_多孩子觉 得写作没材料写，写作写了多年，可是呢，提升甚少。这是什么原因呢？有人说，孩子缺乏生活。但孩子原 本就在生活之中，怎么会缺乏生活呢？这在逻辑上是讲不通的。当然，目 前孩子日常行为大部分局限于家庭、学校 “两点一线”，生活确实单调，但就是学校 与家庭两个点，也该有几 多事情可以写阿。 班级里有那么多的同窗，学校 里有那么多的教 师，天天有那么多的课程，开课、下课、做操、用餐、课间行为，同

在考研之前，我曾在中学担任思想政治科教师，辞职后，参加了两次考研，最终以390分的成绩考上研究生。回顾考研经历，我认为要在众多考研者中脱颖而出，考取理想的学校和专业，必须要对考研本身有正确的认识。　　考研要经过理-性思考　　考研之前，考生一定要有理-性的思考，这种思考可以帮助考生明确考研的目的，树立考研的信心，为形成良好的心态打下基础。思考的具体内容包括：为什么要考研，要考的学校和专业是不是自己的

时下，高3几何进入第二轮学习阶段，学生应该若何在短短的时候内，科学 安排 学习，提升效率呢？为此，笔者连系多年高3的学习经验，提出第二轮学习的一些构想，以帮 忙众多学生与高3教 师，对高考几何有一个更新、更周全的并不生疏 。一、研究考纲，把准倾向为更好地把握高考学习的倾向，老师应指导学生细心研读《课程标准》与《开考声名》，明晰开考要求与命题要求，熟知开考重点与局限，以及高考几何试题的结构与特点。

日前，教育学者魏课本生在自己的博客撰写了《国内爸爸妈妈的身上藏着十把刀》一文，从教育最后的角度，对中小孩子爸爸妈妈的教育模式办法提出一系列反思。对此，教育学者孙云晓也说了自己的见识。这两篇文章虽思绪不一样，却相互呼应，给人以不一样的启迪。 “国内的爸爸妈妈身上确实存在这十把刀，甚至不止十把，一百把可能都举得出来，每一把刀都组 成了对小孩长大的损伤。这是国内家教中存在的显著误区，也是今世爸爸妈妈教

“焦点理念是以孩子发展为主”，《科学课程标准》这样明晰课程理念。中学科学教育的首要功效是：求知功效、应用功效、教育功效与发展功效。　　课标将课程总目的细化为三种：知识与手艺，过程 与办法，情感立场与价值观。对于“知识与手艺”中关于情形、概念、纪律的学习能力又划分为A、B、C、D四个品级（离别对应知道、懂得、把握与应用），对孩子执行的学习能力划分为A、B、C三个品级（离别对应初步学会、学会与设计）。

眼前长春中考中文科目，写作试题有两道，学生可以任选其一。一是命题写作：《学中好景常追忆》；二是给出一段文字，以赵娜的成功为材料，围绕保持与自傲，自拟试题写一篇写作。 　　写作题难不难？应该怎么写？我们邀请了几位资深媒体解读。　　A.让大部分 几何生都有话说 　　吉大附中高 等中文老师、初3年级中文老师姜海平 　　姜海平认为眼前中考写作出得比较好。　　一是切近孩子生活。“中考写作特别欠好出，让大部分

时利民 山大附中副校长，特级老师，全国榜样老师、全国优异班主任、省学科带头人、省教学妙手、省优异老师、省优异班主任。化学奥赛教练，他教育的孩子多次争取全国高中化学决赛金牌并入选国家 集训队。同时兼任国内化学学会理事，山西 化学学会副理事长。 系统的练习与检测时，一定要严 格做到"限时练习"，将一般练习瞧成模拟高考，并在快速解题中提升准确率。 理综化学试题与新考纲剖析汇总，可以展望2011年山西 新