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美国布里斯托尔大学一项最新研究显示，与父亲照瞧相比，首要由母亲照瞧的男童读书后学习成绩更好。

　　研究人员对20世纪90年代初期由爸爸妈妈配合照瞧的6000多名小孩的早期家庭哺养情形进行剖析后得出结论，一些父亲在对小孩的智力培育方面不如母亲。有显著证据批注，每周由父亲照瞧至少 15小时的男孩读书后学习成绩不如其他男孩。

　　研究人员猜测，出现这种情形的原因可能是父亲照瞧小孩时，更倾向于瞧管与知足小孩的物质需求，而较少设计创造-性行为以提升小孩的思维能力。

　　相比之下，女孩似乎不因被父亲照瞧而受回响。这可能是因 为父亲对孩子与孩子采用的沟通模式不一样，或是因为女孩对家庭情形感知的敏感水平不如男孩。

　　研究人员发现，在1周岁的年纪之内，瞧不出父亲照瞧对孩子有什么回响。她在研究讲述中说：“当孩子满1周岁的年纪之后，他们可能开shi对四周情形变得敏感。这时，爸爸妈妈照瞧小孩的差异才开shi闪现。”(新华社)