本文作者:zhangyanbing032 发布于:2012-1-31 分类:桂林语文作文家教 点击:
招数一 家庭要搞民主 小孩子们很在意其他人，尤其是爸爸妈妈的见识，只有不被批 评，小孩子才敢大声地说出自己的设 法。故而，爸爸妈妈要放下身 材，细心地聆 听小孩的意见，鼓励小孩的质疑，许可小孩在某一问题上的争论，让小孩畅所欲言，给他尝试的机缘。在这样安详、民主、对等的家庭空气中长大的小孩，才会有自己特 另 外思维模式。 招数二 支撑与众不一样 小孩子们做事情时，有自己不一样的设 法是很主
学生读写能力各不相同，主要的影响几乎来自家庭。受应试教育的影响，家长 过早地把注意力转向对幼儿读、写、算的繁复训练上，（个别幼儿园为迎合家长 ，让幼儿套上考试的沉重枷锁）忽略了对幼儿进行口语的有序训练指导，扼杀了小孩丰富的想象力，压抑了他们敏锐的洞察力。 如果我们在小孩幼小的时候（尽早开始，他们就会掌握足够的技巧去克服写作焦虑）就引导他们“写作”，当然这种写作，并非让他们正襟危坐，在纸上留下点什
本文作者:zhangyanbing032 发布于:2012-1-29 分类:桂林大学家教 点击:
心理学家认为，人的觉 得力与智力就像人们在健身房里磨炼臂力一样，也可以经过练习与实践来发展。譬如，一个葡萄酒商可以品尝出酒的酒精度与酸度，误差不跨越百分之一度，一个色彩技师可以识别外行人分辨不出的极为相似的颜色。 这里为你供给几于是有利于培育小孩的视觉、听觉、触角、味觉与嗅觉能力的节略game。 一、你瞧见了什么？ 在一只盘子里放些小物件，如钢笔、钮扣、分币、橡皮等，再用一块布或一张纸盖好
词汇篇 单词的记忆是一个一再记忆再记忆的过程 。不管采用何种记忆办法，都必需要经由记忆———遗忘———记忆———再遗忘———接续再记忆的过程 。凭证心理学家剖析，一个单词只有在大脑中一再出现7—10次才能记住。开shi的时刻，一天记忆30-50个单词比较吻合记忆习惯。充分使用各种可使用的时候一再记忆，才能真正记住。 背单词时可以尝试去用它以下办法： 特邀嘉宾 范锰（新东方名师） 词根词缀
本文作者:zhangyanbing032 发布于:2012-1-24 分类:桂林高三家教 点击:
难以想象：雷打不动的傍晚哭 他怎么了？ 这时刻的他可能两三个月大。生活逐渐有了纪律，哭得也不像从 前那么次数多了，只是雷打不动的是从 傍晚五六点开shi到晚上八九点左右毫无启事地嚎啕大哭。渴了？饥肠辘辘了？尿布湿了？以往三部曲就可以解决的问题这时刻全都不灵。 你应该知道： 这种情形是比较广泛的，不少小孩在两三个月的时刻，天天都会在大致相同的时候内饮泣。“傍晚哭”也叫长大哭，是小孩身心与
本文作者:zhangyanbing032 发布于:2012-1-22 分类:广西师范大学家教网 点击:
一位母亲带小孩到朋友家作客，她特别渴望自己的小孩表 达得彬彬有礼，安恬 静静地坐在她身边，听家长们说话。但小孩却不争气，把人家的鞋油瞧成牙膏，抹得嘴里脸上四处全是。瞧待这样调皮的小孩，应该怎么办呢? 一般的爸爸妈妈都比较爱诚恳听话的小孩，对调皮的小孩常觉 得头痛。实际上调皮对小孩来说，并不是一件坏事。发明家爱好迪生年幼时，瞧到母鸡孵小鸡，就躲进仓库，用自己的肚子去孵小鸡。这种瞧起来很调皮的行为
本文作者:zhangyanbing032 发布于:2012-1-22 分类:桂林老师辅导 点击:
历史 难度晋升 注重主干知识济南一中历史老师袁彦：眼前的考卷从命题形式来瞧，在学科全科能力的考查上加倍深切，这类试题是拉开学生档次的主要部分，体现了高考选拔-性开考的特点。从命题内容来瞧，内容选择基础-性强，试题注重考查教材主干知识。试卷对孩子的阅读、懂得、剖析、比较、归纳与对已有些知识的驾御、迁移与运用能力要求更高，完全体现了以知识为载体，以目的立意、能力立意的指导思惟；再者正视与高中新课改的衔
本文作者:zhangyanbing032 发布于:2012-1-17 分类:桂林中考家教 点击:
处于发育阶段的中小孩子出现各种各样的问题在所难免，那么，小孩出现问题的原因是什么？爸爸妈妈应怎么样瞧待、处理、解决？全科读者最近反 应比较集中的问题，媒体采访了河南省小孩心理康健医学会副主任委员、郑州市第八国民医院心理科主任孔德荣与河南省行为医学会委员、郑大一附院精气心理科主任医师赵淑英。 □媒体胡炳俊通信员马慧文媒体赵文波图 案例：霸气实足太声张脾气躁急打同窗 眼前１０岁的年纪的小军
本文作者:zhangyanbing032 发布于:2012-1-14 分类:桂林一对一家教 点击:
什么样的写作能得高分？本期升学周刊独家刊登六篇高考优异写作，渴望能给读者一些启发。临渊羡鱼，不如退而结网。对于一类上的高考写作，普通大众读过后，心悦诚服地赞一声好，知足了好奇心也就作罢。而对高中生来说，除了赏识之外，还可以从中学习与汇总：这篇写作何以得到高分，哪些优点可认 为我所用，若何才能写得更好。 “焦点内容”与“不预设主题” 从主题来瞧，《善擒者亦善纵》、《舍小利以谋远》、《放宽网眼，让学术
本文作者:zhangyanbing032 发布于:2012-1-13 分类:广西师范大学家教网 点击:
选择亲子班心得 提到“亲子班”相信年青的母亲们都不会觉 得不并不生疏，它已渐进成为小孩子们早期教育中的主角，那么若何才能选择到一个小孩子爱母亲合意的亲子班呢？下面桐妈就与您谈谈选择亲子班的心得—— 心得一： 体味亲子班的教育理念 桐宝上过两个亲子班，这两个亲子班的教育理念可谓截然不一样。第一个亲子班注重小孩子的规于是教育：要求教 师开课时要细心听讲，教 师示范时要细心考察，教 师点名时要
