使用类比教学谋划在沟通孩子发现问题、解决问题方面可以起到加倍显著的教学最后。 一、 运用类比教学谋划可帮 忙把握概念 打个比方，教学最大公约数时，先要孩子懂得“互质数”这个概念。课本上的文字论 述不足两行：“公约数只有 1的两个数叫做互质数。打个比方，3与5是互质数，8与9也是互质数。”但我认为学好互质数是学好最大公约数的基础，故而，我是这们来沟通孩子学习这部分内容
本文作者:zhangyanbing032 发布于:2012-1-25 分类:广西师范大学家教网 点击:
忙于换尿布，安抚小孩的脾气，就算两者一路也比不上做母亲要直面的情感问题复杂。实际上以下的五种情感问题都没有一种绝对准确的解决办法,但这些提议可以让你可以加倍随 意找到合适 自己的解决办法。 母亲的挑战1：当你不爱你的小孩时 当小孩过于淘 气的时刻，你可能会认 为很生 气甚至有一刻会厌烦他(大约10分钟)。但出于对小孩的爱好，你很快就会有负罪感。 ·辣妈支招： 你可能经常都会有不爱好小孩的
本文作者:zhangyanbing032 发布于:2012-1-22 分类:广西师范大学家教网 点击:
一位母亲带小孩到朋友家作客，她特别渴望自己的小孩表 达得彬彬有礼，安恬 静静地坐在她身边，听家长们说话。但小孩却不争气，把人家的鞋油瞧成牙膏，抹得嘴里脸上四处全是。瞧待这样调皮的小孩，应该怎么办呢? 一般的爸爸妈妈都比较爱诚恳听话的小孩，对调皮的小孩常觉 得头痛。实际上调皮对小孩来说，并不是一件坏事。发明家爱好迪生年幼时，瞧到母鸡孵小鸡，就躲进仓库，用自己的肚子去孵小鸡。这种瞧起来很调皮的行为
本文作者:zhangyanbing032 发布于:2012-1-22 分类:桂林老师辅导 点击:
历史 难度晋升 注重主干知识济南一中历史老师袁彦：眼前的考卷从命题形式来瞧，在学科全科能力的考查上加倍深切，这类试题是拉开学生档次的主要部分，体现了高考选拔-性开考的特点。从命题内容来瞧，内容选择基础-性强，试题注重考查教材主干知识。试卷对孩子的阅读、懂得、剖析、比较、归纳与对已有些知识的驾御、迁移与运用能力要求更高，完全体现了以知识为载体，以目的立意、能力立意的指导思惟；再者正视与高中新课改的衔
本文作者:zhangyanbing032 发布于:2012-1-21 分类:桂林一对一家教 点击:
现在，我终于如愿以偿，实现了儿时的梦想，走进了清华大学，成为一名正式的清华研究生。回想起来，一路上经历过无数的辛酸和坎坷，现在体会到得确是一种无以言表的欣慰，尤其是我考研的那段岁月，真是所谓的“痛并快乐着”。 想到自己当时得到那么多朋友、兄弟、家人、老师的无微不至的关心和帮助，心里感到无比的幸福。看着现在还有很多学弟学妹们同样为了自己的梦想奋斗着、拼搏着，我心
本文作者:zhangyanbing032 发布于:2012-1-17 分类:桂林大学家教 点击:
全国17道写作题已随着中文开考的完结一一浮出水面。综观眼前所有些写作试题并没有跳出以往命题的话语系统。离别是:全国课标卷“国内之崛起”,全国卷“垫资中奖之后”,青岛的“世乒赛之思”,南京的“所有都会过去,拟或都不会过去”,河北的《镜子》,湖南的“你们来了”,江苏的《我的时候》,山东的《这世界需要你》,绍兴的《回到原点》,湖北的《旧课本》,江苏的《拒绝平平》,江西的“孟子三乐”与“鲁迅记忆记”,辽宁
本文作者:zhangyanbing032 发布于:2012-1-16 分类:桂林大学家教 点击:
王英民简介 王英民, 1977年结业于清华大学科技英语专业。1984-1985年度曾赴德国明尼苏达洲进修学习。从1985年起至今一向担任海淀区兼职教研员。1994年起至今继续被评为海淀区英语学科带头人。1997年被评为青岛市中青年教学主干及青岛市学科带头人。2001年被青岛市ZF评为特级老师。2002年被聘为国内科学手艺协会教育学者委员会学术委员。2005年担任青岛市教育学会学术委员会委员. 20
本文作者:zhangyanbing032 发布于:2012-1-13 分类:广西师范大学家教网 点击:
选择亲子班心得 提到“亲子班”相信年青的母亲们都不会觉 得不并不生疏，它已渐进成为小孩子们早期教育中的主角，那么若何才能选择到一个小孩子爱母亲合意的亲子班呢？下面桐妈就与您谈谈选择亲子班的心得—— 心得一： 体味亲子班的教育理念 桐宝上过两个亲子班，这两个亲子班的教育理念可谓截然不一样。第一个亲子班注重小孩子的规于是教育：要求教 师开课时要细心听讲，教 师示范时要细心考察，教 师点名时要
