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-性　　西班牙语的名词与形容词分为阳-性与阴-性。往往以-o结尾的名词或形容词为阳-性，以-a结尾的名词或形容词为阴-性。可是呢，也有一些特别词例外，如sofá,mapa以及papá就是阳-性的。　　数　　名词与形容词都有单复数两种形式，往往为在词根後面加-s或-es。句子中的名词与形容词的-性、数要一致。　　西班牙语形容词的-性与数　　形容词是名词的润色成

黄刚一家在文殊坊 　　沿途旅客给黄刚的留言　　“一路上寻找爱好，让小孩感知世界，给她一个特另 外人生。”——黄刚说，这就是旅行的意义　　“宁肯伤痕累累地爬到终点，也不愿舒舒服服地躺在原地。”这是黑龙江大庆人黄刚微博的毛遂自荐。他的微博名叫“96TUTU旅行团”。团里就3人：他、老婆与11个月大的孩子。　　9月3日，这个旅行团抵达桂林。出发近两个月来，他们推着100多斤重的行赵，以帐篷为家，徒步加搭

　　这天吃过午饭后，孩子喜上眉梢吵着要去银行捐募她的小猪——满满一罐子的硬币。对于一个只有5岁的年纪的小孩来说，她还不大懂得储蓄的意义，对她而言，更具吸引力的是那些形形色色的、针对小孩举办的储蓄奖励举动，例如小孩片子专场，或者得到一份学习用品、一本摩登的小画课本，再者还有那张贴着相片的小小储蓄会员卡，那可是个不小的荣誉呀。　　储蓄奖励，学会俭仆　　实际上，这样的储蓄奖励举动遍布全比利时，是银行专门

□厦阶梯小学中文老师 卢文　　“中文自修杯”小孩子现场写作竞赛即将拉开帷幕。众多孩子对此次竞赛不仅高度正视，况 且产生了浓重的 爱好。但人人都反 应现场写作不一样于一般的讲堂写作，若何写好它呢？笔者有以下几方面的提议，谨供参考：　　审清题意　　写好现场写作第一说要准确懂得题意，以《我的伙伴》为例，假如写作要求中没有特定的限制，“伙伴”既可以是人，也可以是物。写人的文章可以从外貌、脾气、品质等方面描

近年来，全国各地在中考历史的考查上接踵进行了一些改 造，中考越来越注重考查孩子运用知识的能力，考题矫捷，联系实际，淡化纯知识、纯记忆的内容。这既体现了当今现 今倡导的素质教育的要求，也给当前中考历史学习课教学提出了新的课题。 一、按时设计好学习内容提纲，复印及时并断定清楚，发置于每位孩子手中 仅让孩子拿着课本本学习有几个流弊：一是孩子不知道该学习什么，故而我们常见孩子将课本从头读到尾，况 且最后欠

化学开考中失分原因不少，概括之，首要有：　　一、没有审清题意　　从历届化学开考情形瞧，审题中常见错误有：（１）不通读全题，断章取义，剖析不周全。部分同窗爱瞧一段做一段，做到后半题才发现前半题做错了，只得从头再来。须知一道化学题是一个整体，句与句之间、前提 与问题之间、问题与问题之间一般相互联系在一路。故而审题时须综观全题与每一个问题，周全体味题意。（２）粗心大意，一掠而过。不少老先生把不可能瞧成可

中考几何要得高分，除具备扎实的几何功底外，还需有灵敏的洞察力与较强的判定力。有些同窗解题时一般因为稍有疏忽，甚至造成不需要的损失，失分后而懊悔 不已。下面将同窗中一些常见的漏解情形进行剖析，以引起同窗们的高度正视，不要重蹈覆辙。 上述六个例题之故而会出现最后漏掉情形，首要原因在于对试题研究不透，对一些主要词语的懂得出现误差，应引起同窗的眷注，同时注重在一般的锻练中接续汇总、接续感悟，提升解题能力

不管对文科仍是理科孩子来说，若何进行英语学科的学习全是十分主要的。现 今高考英语在正视基础知识的同时，凸起考查英语说话运用能力，形成了以篇章阅读为主体的试题结构。故而，孩子在学习过程 中，要以课本、《教学总纲》与《开考声名》为根据，准 确把握知识点的内在与处延，周全提升说话运用能力。 做题不在多，主要在于懂得 任教 师提议，孩子应凭证教材内容，按照 知识的内在联系，将其要点进行分类清算并汇总归纳，

2010年全国高考写作共20道题，大致可分为4类：全命题写作8道、材料写作10道、话题写作1道、漫画写作1道。其中材料写作占居2010年全国高考写作的山河半壁，而全命题写作紧随在后。与上一年相比，眼前的全国高考写作题穷乏了半命题写作，明 年是否会因袭这样的情形，目 前还不可以断定，但半命题写作以其自身的优势——命题人与学生配合完成命题，既有一定的规定-性，又不失应具备的矫捷-性，应该有它的一席之

2009年我省高考英语照旧采用全国卷不含听力试卷(即全国卷II)。总体来瞧，眼前的试题与前几年一样比较随 意，没有超纲题，没有偏、难、怪题，试题语句与篇章生词量都比较低，孩子很随 意读懂。 眼前高考英语试题比以往加倍凸起地表 达出对单句与语篇的懂得，非 常是单选题，其中的句法题都没有设定太强的干扰项，考查孩子对根本句法结构的懂得，例如第8题，“Progress____ sofarverygooda