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眼前我省的高3孩子是去用它新课程版教材的首届高校生，现行新教材是凭证专家2002年4月颁布 的《全日制普通高 等中学科学教学总纲》（以下简称“新总纲”）编写的。最近，专家下放了高考命题权给绍兴。虽组织形式改变了，但眼前高考的知识局限按照 新总纲的要求不会改变。新总纲十分正视知识的应用与联系实际、沟通开创与实践。课程内容上注重渗透近代科学的观点与现代科技的知识，体现社会进展与今世科技发展。增进了“航

根本操作　　初中化学执行根本操作手艺包含：(1)药品的取用；(2)物质的加热；(3)消融；(4)过滤；(5)蒸发；(6)仪器装配及气密-性搜查；(7)仪器的洗涤等七个方面的内容。　　药品的取用有“三不”：不能用手拿；不要将鼻子凑近容器口闻气息；不得用嘴尝　　①固体的取用办法：横放、慢竖；　　②液体的取用办法：瓶塞倒放、标签向手心、瓶口紧靠容器口；　　③规定量固体的取用：天平调零、放称量纸、左盘物右

在考查化学基础知识的同时，注重试题的人文气息 1．成语被誉为中华民族说话的瑰宝。下列成语中，其本意首要为化学改变的是（B）A．磨杵成针B．死灰复燃C．木已成舟D．积土成山2．金秋十月，人们站在桃花树旁常能闻到怡人的桃花香，这一情形说了然（D）A．分子很大B．分子分道成原子C．分子之间有间隙D．分子在接续地行为3．王安石曾作诗句“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有幽香来”。诗人在远处就能闻到淡

“焦点理念是以孩子发展为主”，《科学课程标准》这样明晰课程理念。中学科学教育的首要功效是：求知功效、应用功效、教育功效与发展功效。　　课标将课程总目的细化为三种：知识与手艺，过程 与办法，情感立场与价值观。对于“知识与手艺”中关于情形、概念、纪律的学习能力又划分为A、B、C、D四个品级（离别对应知道、懂得、把握与应用），对孩子执行的学习能力划分为A、B、C三个品级（离别对应初步学会、学会与设计）。

在国内古代文论里，意境又称为境界。意境的前提是意象，没有意象就没有意境，而韵味无限的意象才是意境。简言之，意境是情与景、虚与实、形与神的不一样层面的有机融合。这几年高考的诗歌鉴赏比较着重意境的赏析，在此供给三个角度供孩子参考，并连系写作手法进行剖析。　　意境结构的第一个层面，是将思惟情感依靠于某种气象而形成意象，这个意象具有情与景的不一样模式的交融。　　第一说，是情景交融式。　　赵白的《送孟浩然之

　　高考前的最终 一个月，孩子对高考要求的知识、办法、能力积累根本告一段落。这个阶段 的首要使命是完美知识收集、增 强开考手艺。需要提醒学生的是，因 为网上阅卷需要进行扫描，要求学生字迹巨细适中清楚。合理 安排 好答题的版面，不要因超出方框而不能得分。 　　 注重回归课本，学习执行 　　 谙练课本知识很主要，要回归课本，完美知识收集，把握根本办法。经过适量的模拟练习，搜查自己对考纲领求的根本概念

整卷评测 2004年高考几何试题注重考查孩子的基础知识与根本手艺，面向多数孩子，切近孩子实际，题型惯例 而稳定，没有偏题怪题，师生与社会都能接管，反 应比较静谧，吻合高考命题的“三有利”的原于是———有利高校选拔人才，有利中学教学改 造，有利激发孩子潜能。眼前考完，同窗们情感广泛较好，试题给了众多学生决定与渴望。眼前几何试题的一些特点 一、容身基础。 这份试题着重考查孩子对几何基础知识与根本手艺的

据报载，俄罗斯“海洋”小孩部门日前向在这里疗养的364名四川海 啸灾区孩子每人发1000卢布零花钱，但这些零花钱并非一次-性发到孩子手上，而是每次只发100或200卢布。目的是教孩子们合理去用它自己的零花钱，不养成大手大脚的习惯。 　　这个外国人教灾区小孩过日子的新闻，让人多有感叹。眼前，我们的小孩尤其城镇小孩，受用着太多的溺爱好与娇惯。“生活富裕了，不能再让小孩吃苦受穷。”在这种心理使令下，不少

教育事例: 一个小学五年级孩子所写的写作，其内容如下：我时常挨父亲母亲的骂，因为次数太多，故而我既使了算它的次数。假如把早晨起床母亲说的“还不起来！你又迟到了”、“快去洗脸啦，为什么这样慢”等絮聒的话都算在内部，那就不胜列举了。 例现在天算出来的最后，可能是这样子——絮聒的话，母亲是41次，父亲是3次；狠狠地骂，母亲是4次，父亲是1次，总共有49次之多。可是，父亲母亲说：“你不错哦！”这样的话，只

眼前长春中考中文科目，写作试题有两道，学生可以任选其一。一是命题写作：《学中好景常追忆》；二是给出一段文字，以赵娜的成功为材料，围绕保持与自傲，自拟试题写一篇写作。 　　写作题难不难？应该怎么写？我们邀请了几位资深媒体解读。　　A.让大部分 几何生都有话说 　　吉大附中高 等中文老师、初3年级中文老师姜海平 　　姜海平认为眼前中考写作出得比较好。　　一是切近孩子生活。“中考写作特别欠好出，让大部分