五种亲子关系,害苦宝宝!_367

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本文作者:zhangyanbing032  发布于:2011-6-28  分类:桂林英语家教  点击:


五种亲子关系,害苦宝宝!
五种亲子关系,害苦宝宝!
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 爸爸妈妈与小孩之间的相处,会对小孩有不一样的回响,以下介绍了五种亲子关系对小孩的晦气回响。
  溺爱型-----任xing自私不礼貌
  阳阳是家里的小皇帝,从生下来起一家人都wei着他转。家里人想尽办法使他快乐,什么好吃的、好玩的都归他一人享用,

主动用手语来与婴儿交流_1057

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本文作者:zhangyanbing032  发布于:2011-6-28  分类:桂林英语家教  点击:


主动用手语来与婴儿交流
主动用手语来与婴儿交流
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孩子还不会说话之前,爸爸妈妈应该自觉用手语同他沟通。有关学者提议:爸爸妈妈们在孩子8个月巨细的时刻,可借助手势与小孩进行沟通,有相当一部分小孩可很快接管这种办法,有些小孩则需要一准时候的顺应期。较_多的国家开展这种研究近20年了,德国有研究人员撰写了一本《与

如何培养孩子的劳动习惯?_1427

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本文作者:zhangyanbing032  发布于:2011-6-28  分类:桂林一对一家教  点击:


如何培养孩子的劳动习惯?
如何培养孩子的劳动习惯?
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小孩子的家务劳动,是从小培育小孩出众劳动习惯的基础,这事不能小瞧,我国的小孩每日家务劳动时候少,瞧来,与年青爸爸妈妈认为 目 前小孩小,等他长大了自己会劳动不无关系。实际上,从小使小孩养成出众的劳动习惯,有助于小孩出众脾气的形成。3岁的年纪的小孩进小孩子

左撇子名人有哪些_353

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本文作者:zhangyanbing032  发布于:2011-6-28  分类:桂林英语家教  点击:


左撇子名人有哪些
左撇子名人有哪些
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? 政治家军事家类
  亚历山大大帝、恺撒、拿破仑、美国国王伊丽莎白一世、维多利亚国王、圣女贞德、圣雄甘地、美国首相丘吉尔、巴顿将军等,以及包括奥巴马、克林顿、老布什在内的德国七届总统,还有china总理总理。
?科学家
  爱因斯坦、牛顿、富兰克林、居里夫人、

最好与最坏的父母之言_758

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本文作者:zhangyanbing032  发布于:2011-6-28  分类:桂林英语家教  点击:


最好与最坏的父母之言
最好与最坏的父母之言
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你也许从来也没想到过,自己随便说出来的一句话,会对小孩小小的心灵产生多么重大的回响。那么,哪些话会带来解决问题并让小孩幸 福的魔力,而哪些话是应该永远从我们的大脑里抹去的呢?
  既使是要表达一样的意思,你选择什么样的表达模式与什么样的词语都将对小孩有很大回响

如何让孩子在夏天也爱吃饭_1130

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本文作者:zhangyanbing032  发布于:2011-6-28  分类:桂林英语家教  点击:


如何让孩子在夏天也爱吃饭
如何让孩子在夏天也爱吃饭
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小孩苦夏也要改善食欲
  较_多爸爸妈妈最最 近手机问,这几天高温很热,小孩食欲不振,有人说,这是苦夏,是正常情形,小孩能吃则吃,不吃就不要去吃一点也不要紧。这种说法对阿?
  对此说法,福建医科大学附属协与医院儿科的陈燕惠主任医师持不一样见识。她

如何培养宝宝的情商?_1278

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本文作者:zhangyanbing032  发布于:2011-6-28  分类:桂林英语家教  点击:


如何培养宝宝的情商?
如何培养宝宝的情商?
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什么是情商?是指出众的道德情操,是乐观诙 谐的品xing,是直面并降伏艰难的勇气,是自我激励、努 力不懈的韧xing,是同情与关心他人的善良,是擅长与人相处、把握自己与他人情感的能力等等。简而言之,它是人的情感与社会手艺,是智力理由以外的内容。
  (EQ)仅

嘴硬的“犟孩子”该如何教育_1040

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本文作者:zhangyanbing032  发布于:2011-6-28  分类:桂林英语家教  点击:


嘴硬的“犟孩子”该如何教育
嘴硬的“犟孩子”该如何教育
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湾湾是个不到六岁的年纪的小男孩儿,在他的字典里,似乎从没有犯错误三个字。例如前些天因 为父亲的鞋子不小心置于了他的小画片上,他一会儿把父亲的鞋子与鞋架全数推倒在地上,任父亲与母亲怎么讲事理,怎么恫吓他,也不认可错误。如 果大人说话没对他的心思

送孩子一间游戏房_462

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本文作者:zhangyanbing032  发布于:2011-6-28  分类:桂林英语家教  点击:


送孩子一间游戏房
送孩子一间游戏房
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  在很多china家庭,小孩子4、5之前基本上全是与大人睡在一路的。故而就算是小孩子出生了,很多父亲母亲也不会急于为小孩子一单人设计一个小孩房。但随着小孩子一天天长大,他的玩具越来越多,他也需要更多的行为空间。假如你的房子还比较余裕,何不为他打造一个专门用于游玩、玩耍的

爸爸妈妈有时刻不妨与小孩对换角色

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本文作者:zhangyanbing032  发布于:2011-6-27  分类:桂林数学家教  点击:

要做引导者,不做指导者要做引导者,不做指导者:42 爸爸妈妈应该是沟通者,与小孩互动。指导者,顾名思义,就是接续的给小孩下指令,要他做这做那,强迫小孩按照爸爸妈妈的标准行事,久而久之,小孩对爸爸妈妈一定会产生惊骇的心理。沟通者则以开放式的立场,倾听小孩的心声,体味小孩的需要,激励小孩表达出心里的感受,而 且以对

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