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  作为家长老是为了小孩的成绩着急，尤其是晚上小孩造功课时，家长老是喜欢在一边监视、指导。实在家长指导小孩造功课是为了小孩好，可是有时候会适得其反，下面是指导小孩造功课时的三大忌，以供家长们参考。

　　一忌“陪读”。有些家长为了不让小孩三心二意，就坐在旁边监督，这样做能理解，但这种“陪读”会让小孩感到紧张，不利于学习。

　　二忌“代劳”。有些家长怕小孩累着，经常替小孩造功课。小学生的功课往往是一些打根基的内容，爸爸妈妈的代劳削弱了这种根基。

　　三忌“指指点点”。有些家长在小孩造功课的过程中，一旦发觉功课有错误或小孩不会做时，尽快就指出来，却不知这样做会阻碍小孩独立思维能力的发展。

　　那么，家长应怎样指导小同学造功课呢？

　　第二，应培育小孩按时造功课的习惯。良好的习惯往往会达到事半功倍的成效。

　　第三，鼓舞小孩自己检查功课。让小孩说说错在哪里，为何会犯错，这样可使小孩记住错误，以免下次再犯。

　　第四，赶上挫折，家长在指导时要留意分寸。能采取“分步法”，即家长先给予提示，让小孩思索下一步怎样做。当小孩弄懂后，再出些类似的标题题目让其巩固所学的知识。