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陈向东教师:因为从众心理或者表现欲望等的原因,小孩貌似看起来有不少爱好兴趣,但爱好兴趣过多就即是没有爱好兴趣,肯定要锁定到最好不超过3个的爱好兴趣为好。这时,我们要观察、分析、探寻小孩的爱好念头,从最根本的念头与需求入手,寻找合适的方式激发小孩的最枢纽的爱好点,然后加以引导与培育。
Sylviapt:向@陈向东教师 提问:小时候家庭教育观念是严格,条规化;踏入社会时教育观念受西方影响变为小孩有自由,有发言权,抉择自主权,中国式教育备受批判 。现在美国的"虎妈"教育小孩的案例告诉我们,严加管教,再加上有计划有要求的教育会让小孩考好学校,走光辉道路。陈教师,你以为何样的家庭教育是合适的?
陈向东教师:如果给予小孩更多的自由是“胡萝卜”,严加管教是“大棒”,那么小孩的健康成长需要胡萝卜,也需要大棒,但所有的一切一定是以爱并且让小孩感慨感染到爱为条件。一花一世界,一沙一天堂。每个小孩都是美的,不同的,特殊的,我们一定要根据小孩的个性差异,来“调兑”用“胡萝卜”与“大棒”的比例。
梦依染:对@陈向东教师提问:教师好,如果自己对某一个领域有爱好了,却不知道应怎样发展,怎么办?
陈向东教师:对一个领域感爱好轻易,可是呢,在这个领域里面找到高兴点与激情却不是那么轻易的。要想在任何一个领域成为顶级学者,都需要热情、反复、专注与坚持。犹如我们所知的“一万小时定律”所说,只要你坚持去做一件事情,专注去做一件事情,超越自我去做一件事情,天天4小时,坚持10年,大都能够成为学者!
惊疑姐妹:向@陈向东教师 提问:我家的小朋友听讲关怀的老是教师穿的什么,哪个小朋友缺橡皮少铅笔,平时对附近的事物也是一观察就好几分钟,唯独对课堂上教师讲的东西不太上心,这样的小孩应怎样引导呢?桂林钢琴家教 http://www.0773teach.com/teacher.asp?kemu=钢琴
陈向东教师:这位小朋友的观察力仍是不错的,只不外是没有在准确的时点关怀准确的事情,我们要做的就是要在糊口中着力通过游戏、谈话、阅读等方式有意识培育小孩的定点定向关怀与聚焦的能力,并且要坚持至少21天。请记住:“21天定律”:一个好的习惯养成至少需要21天。
内纽曼面Geeker:向@陈向东教师 提问:陈教师~我非常喜欢美术,可是呢,爸妈说学美术对学习不好~我该怎么说服他们呢??
陈向东教师:美术能非常好培育小孩的想象力与制造力,能非常好地促进右脑潜能的开发,还能给人类带来更多的愉悦与美感,而这恰是糊口的意义的一部门,所以我鼓舞你在美术方面的兴趣。你能与爸爸妈妈好好地聊聊,成才的路不是只有一条,虽然文化课程的学习也不能抛却与放松,同时证实给爸爸妈妈看,让他们信赖你。 青春的半根烟:向@陈向东教师 提问:陈教师小孩初三了,想学日语,为此我们发生了争吵。该怎么办呀?
陈向东教师:初三的小孩做出的决议计划的背后肯定有其念头与原因,要想帮变小孩做出更好的抉择,要首先去剖析解读这些念头与原因。有些家长会以学习日语未来就业的抉择少为由干涉,我们要知道只有小孩感爱好,才干学习学到更多。强烈提议能与小孩一起咨询学者或者教师的提议,一起讨论与分析,然后再做出抉择吧。
徐小米粒:向@陈向东教师 提问:再者,您觉得,在现在的工作压力及糊口作息下,怎样做一个好爸爸。
陈向东教师:爸爸妈妈与小孩相处的时间不一定在于多,却一定在于相处的时间的品质的最高。在糊口中点点滴滴都是教育,枢纽在于你自己的榜样作用怎样。我自己非常忙,但要让小孩知道糊口的最大意义在于匡助不要人更多,忙碌也就有了价值与意义。当你自己糊口有了更多的意义的时候,家庭糊口与小孩成长才会有更多的意义。
感谢有你2818:向@陈向东教师 提问:陈教师,您好!小孩上初三了,他感到学习压力非常大,又不能自我调整。作为妈妈,请问我怎样帮小孩减压?
陈向东教师:我们喜欢的乔布斯离开了我们,艾萨克森跟进采访了他两年。在乔布斯的最后日子里,艾萨克森问乔布斯,作为一个向来注重个人隐私的人,为何会在过去两年中给予他如斯充分的合作?乔布斯回答说:“我但愿我的小孩能了解我,我向来没有陪伴他们,我想让他们知道为何,让他们明白我做了什么。”
欣心的小楼:向@陈向东教师 提问:小孩做事没耐心,对什么都无所谓,不知要怎样引导,现在小孩还在上小孩园大班,但听说习惯要从小养成。
陈向东教师:没有耐心可能是没有爱好,可能是小孩获得太轻易,可能是家庭糊口中没有从小有意识得培育。不少小孩都是家长铺排,而没有了解小孩真正需要什么。我们能在了解小孩感爱好的基本上,匡助小孩设立小目标,每次给予小孩正向的反馈,假以时日,就能发现小孩的真正的爱好了。记住:千万不要抛却哦!
苑晶晶:向@陈向东教师 提问:陈向东教师,您好!拜读了您再《换个角度做爸爸妈妈》中的文章,首先佩服您的胆识,也佩服您乐于向上的精神。您在这本书中提到了“三代同堂有上风”,我仍是有点不太赞同,我总觉得我爸爸妈妈教育小孩的理念仍是有点旧观念,不太能适应现在社会的发展,不知道是不是我错了呢?
陈向东教师:如果我们把小孩比作一颗小树苗,爸爸、妈妈、爷爷(l外公)、奶奶(外婆)等就能比作是支撑的支架。如果只有爸爸一个支架,一遇风吹雨打,小树苗就非常可能倒下;如果爸爸妈妈两个支架,小树苗就不那么轻易倒下;如果再加上爷爷(外公)奶奶(外婆)等支架,不论什么恶劣天色,小树苗都能够健康成长!
新东方大愚童书:向@陈向东教师 提问:陈教师您好,我拜读了您在《换个角度做爸爸妈妈》一书中谈到的自己的成长经历,让我深受打动与鼓舞,您自立自强的学习精神,非常值得我们学习。你觉得在当下物质前提相对充裕的年代,家长怎样能更好地激发小孩的自强与自立的意识呢?
陈向东教师:榜样不是做好爸爸好妈妈的最好尺度,而是独一尺度。“行为人师,学为世范”。要想激发小孩向上,枢纽是爸爸妈妈的言行举止要成为这方面的榜样与标杆。要示范提醒小孩:爸爸妈妈是爸爸妈妈,他自己才是他自己,他自己的真正幸福只能来自于他自己的成长。爸爸妈妈要与小孩一起,追寻最好的成长体验与糊口幸福!
新东方网:向@陈向东教师 提问:家庭教育对于爸爸妈妈而言是近10年才真正看中起来。在我们看中小孩成长时,做爸爸妈妈的却忽略了自己的成长对小孩的影响。不少已婚并育子女的80后从某种意义上来讲自己仍是个小孩,可否给这些80后爸爸妈妈们一些提议么?
陈向东教师:每个人都是“一不小心”做了爸爸妈妈,每个人都会是第一次做爸爸妈妈的,要想做一个好爸爸妈妈,毫无疑问,需要我们学习、体悟、观察、改变与成长。80后的视野加倍开阔,学习机会更过,枢纽在于学习的心态与改变的勇气。我们要做的是与小孩一起成长,一起学习,一起提高!
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