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  不少学者指出， 小孩的手指越灵活，小孩就越聪慧。那么在早教中，爸爸妈妈怎样帮助未满周 岁的年纪的小孩流动双手呢？

韩国有位学者曾说过：“如果想培育出智力开阔、头脑聪慧的小孩，那就必需经常锻炼手指的流动能力，因为手指的流动而刺激脑髓中的手指运动中枢，就能促使全部智能的进步。”

现代医学研究也证明了人体内的各个器官，每一块肌肉，都在大脑皮层中有着相应的“代表区”，而手指的运动中枢在大脑皮层中又占据了较为广泛的区域，这些区域的神经中枢都是由神经细胞群组成。当一个人的双手从事精细、灵巧的动作时，能够激发这些细胞群的活力，使动作与思维的流动能保持有机的联系后相互对应。

因此，手的动作越复杂，就越能积极地促进大脑的思维功能。难怪前苏联著名教育家苏霍姆林斯曾说过：“小孩的智力发展体现在手指尖上。”并且，还把手比喻成大脑的“教师”。那么，未满周 岁的年纪的小孩怎么流动双手呢？

爸爸妈妈能在小孩睡醒后的流动时间里，给小孩递一些彩色鲜艳的易于拿、抓的玩具，让小婴儿训练抓、拿的正确性。有人在托儿所里曾作过这样的实验，把未满周 岁的年纪的婴儿分成两组：一组有意识地让婴儿进行抓、拿等练习，另一组任其天然发展。结果无论是反应能力仍是理解能力，前一组都比后一组强得多。

所以，无论是婴儿的爸爸妈妈，仍是托儿所的教师，都应看中小孩这个时期手指的锻炼，以进步婴儿的智力。