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经常会听到有家长发出这样的叹息“这么聪慧的小孩，可惜了”，那么在大家摇头叹息时，在大家只注重小孩智商发展的同时可否也会想过情商的教育。事实上，情商技能的高低更能决定小孩的人生发展。

    跟着小孩的慢慢长大，家长们也应开始关怀小孩的情商教育。不同于智商，情商重要是靠后天培育起来的，家庭做为培育小孩情商的启蒙学校，家长就是小孩们情商教练，那么怎样才干培育小孩的具有较高的情商呢？前不久我与澳大利亚心理学家迈克尔霍顿先生进行过一次沟通，有些办法我以为很效在这里与大家一起分享一下：

    情商包括情绪认知、自我激励，是掌握与调节情感的一种能力。情商高的人往往外向而幸福，不易陷入恐惊或伤感，社会交往能力强，从小培育小孩的高情商对小孩的一生都受益无限。

    事实上没有一个人的情商是完全靠遗传的，不少研究表明，一个人的情商要比其它智力因素更轻易被环境影响与塑造，环境对小孩性格等基本因素的影响是不容忽视的。我们成年后变成什么样是“生成”与“教育”共同作用的结果，爸爸妈妈完全能通过有效的引导，培育小孩良好的情商。

    作为爸爸妈妈，教育小孩通常分两种办法。第一种办法就是由外即内，指的是鼓舞赞赏小孩。在西方家庭教育以鼓舞为主，家长通常鼓舞小孩五次，才会处罚一次。鼓舞小孩的办法不少，如小朋友在玩玩具时，鼓舞小孩与大家分享，你玩一次，我玩一次，并告诉小孩大家都喜欢这种行为。如果小孩表现很棒，你得向小孩展示，这是你喜欢的。

     而另一种办法就是由内向外，告诉小孩应做什么，怎样控制自己的情绪。作为一个家长，如果她的小孩很好，不需要管那是最好，但实际往往不是这样。如果我们能在教育过程中培育小孩自我控制的能力，跟着小孩春秋的增长，他需要你管的地方会越来越少，由于他有自我控制的能力了。

    小孩控制情绪的能力没有成人好。如果我们想要他们未来更成功的话，就要帮小孩从小学会进行自我控制。由外即内就是在小孩成长的环境中，家长要施加什么样的影响。由内向外就是怎样匡助小孩建立自我控制的能力。