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　　从初中进入高中，这个跨越对于大部分 数孩子来说，全是一个宏大的挑战。不少孩子进入新高1后，因 为无法顺应高中的学习状况，成绩直线下滑，慢慢损失了学习 爱好与自决定。为此，媒体采访了多年负责高中教学的经验雄厚的教 师，使他们给新高1孩子的高中生活提些提议。

　　给小孩心理暗示：做美 味苦准备

　　联大“宏志班”中高考教研组责任人马俊华说，从初中到高中，知识难度又是一个宏大的晋升，故而，升入高1，孩子要直面更概括、更抽象、更难于懂得的课程学习，直面更激烈、更主要的竞争情形，直面更长的在校时候与更远的往返旅程，这都要求新高1的同窗要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、忍耐寂寞的心理准备。在新高1开学前后，爸爸妈妈都要给小孩一个心理暗示：高中学习将特别辛劳，要做美 味苦准备。但经由高中三年后，就会赢得一个美妙的未来。

　　帮孩子进行学习“定位”

　　不少高1新生在初中时都相对较优异，心理上天 然就会有一种优胜感。可是呢，进入高中后，每一单人成绩都不错，尤其是在一些重点高中，孩子尤其出色。故而，在新高生平活开shi前，爸爸妈妈要帮新生摆平心态，无 论自己身上曾经有几 多光环，都要把过去忘掉，踏结壮实灌注到新的高中学习中来，这才是最为主要的。不要因为由初中班级前几名跌到高中的中下流，心理上不平衡，产生沮丧感。“就算你是重点高中的最后一名，也不要气馁，不管怎么说自己也是省重点高中的一员，还有无数的孩子是没有机缘进入到这个学校 里学习的”。而对于中招失利或考分不够理想的小孩，一定要用一定、鼓励、信赖的办法，让小孩对自己有一个镇静客观的评测，认清自己的地位，为新学期做好准备。

　　提早帮小孩树立一个学习目的

　　俗语说：好的开shi是成功的一半，对于升入新高1的同窗来说，走好第一步非 常主要。故而，省执行中学特级老师、高3年级长赵功毅说，从进入高中前，爸爸妈妈就要帮小孩树立学习目的。学习目的可以是耐久的，也可以是短期的。例如高考要达到什么目的，本学期要达到什么目的。

　　同时，初中学习模式以模拟与记忆为主，而高中于是是以懂得与应用为主，要求孩子有更强的剖析、概括、全科、实践能力，将根本概念、原理消化领受，酿成自己的东西。孩子们要寻找一套合适 自己的行之很有用果的学习办法。马俊华提议爸爸妈妈在开学前这7天让小孩瞧瞧介绍高中学习办法的课祖籍，先有一些理论上的并不生疏 ，再慢慢运用于学习实践中。

　　(媒体 齐晓奎 见习媒体 王琳)