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你是否也是一个溺爱好小孩的爸爸妈妈

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本文作者:zhangyanbing032  发布于:2012-3-9  分类:桂林数学家教  点击:


溺,词典上诠释为沉没的意思。人被水淹死了叫溺毙,假如爸爸妈妈的爱好泛滥起来,那也会沉没小孩的,这就是溺爱好,是一种shi去理智,直接摧残小孩身心康健的爱好。


有一个老掉牙的故事,大意是说一个母亲太溺爱好小孩,当小孩犯了小错误时刻,做母亲的没有适时地说服休止,却纵容小孩继续犯错误,最终 小孩成了罪人。当小孩上断头台的时刻,他的最终 一个要求是吃母亲一口奶。母亲哭着来知足小孩的最终 一个要求,最后小孩把母亲的奶头咬了下来,说:母亲,我恨你,假如不是当初你溺爱好我,我也


当下,就算是报刊、杂志、广播、TV经常提醒,学者、学者再二三令五申忠言人们不要溺爱好小孩,但问题并没有解决,溺爱好仍然广泛存在。原因何在呢?基作者根基因在于爸爸妈妈没有真正理 解什么是溺爱好,分不清教育爱好与溺爱好的界线,把握不了办法与分寸。以下4种溺爱好的形式是最绝对的实际例子,做母亲的可以思虑自己是否也是一个溺爱好小孩的爸爸妈妈。


(1)特别待遇


礼拜六早晨,母亲把她精心准备好的早点置于了桌子上,可S岁的年纪的安安却一点也不领情,闹着要吃鸡蛋。母亲尽快给他炒了一盘鸡蛋,可这时安安又吵着要吃果酱面包了。十分困难弄好了果酱面包,母亲还没坐下来,安安又提出了新的要求:鸡蛋全是我的,你们不许吃。瞧到安安尽快就要哭出来的神色,做母亲的尽快让步了。


在那些溺爱好小孩的家庭里,经常会瞧到近似的排场。不少母亲都会为自己辩护说:我只是渴望让小孩得到最好的。可是呢,实际却是:过多的爱好只会害了小孩。母亲对小孩这样特别的溺爱好如同甜毒品,虽轮廓上似乎可 口香甜,但实际上,它就像毒品一样,会对小孩的长大造成不良回响。小孩在家庭中地位头角峥嵘,处处得到特别照顾,打个比方安安这样吃独食,好食物想要一人享用这样的小孩自我觉 得特别,习惯头角峥嵘,必然变得自私,没有同情心,不会关心 他人。


(2)经办取而代之


小明3岁的年纪了,虽年纪小,可是每次回家,他非 常爱帮家里人开门或是协助拎东西。可是呢,,家人总认 为小孩小做欠好,因而小明的好意不多能实现。有一天,母亲从小孩子园接小明回家,一到家门口,小明就赖着母亲要自己开门。


这小孩,门那么高,你个头那么小,怎么开得了?母亲硬是不肯,小明就在一旁哭闹开了。母亲也不理小明,自己开了门,把小明拉进了屋子。


一般,小明假如想自己拎大件的物品,或是想到厨房瞧母亲烧饭,都被轰出来,去,去,厨房很脏很危险,自己一旁玩去。这东西太重了,会累坏小胳膊的,你目 前实力还小,长大之后就可以自己拎了这样的话语一次又一次在母亲口中说出。


《南宁晚报》曾经专访过这样一件事情:为了让娇生惯养的孩子找个好开车去工作早日自力,南宁单亲母亲付林雯费尽了心思,可万万没想到的是,21岁的年纪的孩子在选择开车去工作时居然要求母亲先去帮她试岗,母女二人的做法在所在社区激发轩然大波。


试想,孩子提出这样的话要求,与母亲的家教不无关联。小孩小的时刻,母亲假如事事都给小孩经办,小孩长大后,怎么会自力生活呢?


曾采访过一些母亲,一般有没有要求小孩劳动,有些竟说:我疼都来不及,还忍心让小孩劳动?也有些说:叫小东西做事更麻烦,还不如我帮他做了。故而三四岁的年纪的小孩另外要喂饭,还不会穿衣,五六岁的年纪的小孩还不会做任何家务事,不清楚得劳动的高 兴与帮 忙爸爸妈妈减轻肩负的责任,这样经办下去,必然shi去一个勤 奋、善良、富有同情心、能干、上进的小孩。


(3)大惊小怪


文文刚学会步行的时刻,跌跌撞撞的,一时平衡没把握好,摔了个跟头。文文还没哭,母亲就大呼小叫着冲到小孩跟前,哄着、抱着、吹着、揉着,一边用脚使劲踹地,替小孩出气。经母亲这么一折腾,文文反倒大放悲声。


原 本初生牛犊不怕虎,小孩不怕水,不怕黑,不怕摔跤,不怕病痛,摔跤之后一般自己不声不响爬起来继续玩。文文的娇气来历于母亲的心理承受能力差,把一芝麻大的磕碰夸张到西瓜那么大。对小孩子过度爱护,况 且,对事情的原因一般不分青红皂白,一概自怨自艾,想办法找出他人或外界的错。在这种情形中长大的小孩,天 然也不能接管一点点的不顺,心理与情绪懦弱,怯懦、退缩、狭隘、偏激、习惯于推卸责任。


对这样的小孩子,母亲聪明的做法是自己先顽强起来,即即是小孩真的摔了、碰了,自己也要沉得住气。因为事已至此,与其哭与抱怨,不如鼓励小孩勇敢地想办法来解决、填补。让小孩知道这是生活中常有些事,不必大惊小怪。当然,趁机教给小孩自我爱护的办法,他会记忆透辟。


(4)主动护短


童童上小孩子园的头几天,几乎天天带伤回家,不是胳膊被小朋友划了一道,就是手上被抓破点皮;即便没留下迹象,也会向母亲诉苦:某某小朋友今天打我了。父亲说:之后谁再欺负你,就告 知教 师。母亲马 上反驳:告 知教 师有什么用?小小孩不长记-性,过不了3分钟就忘 记。小孩子听母亲的,下次谁再打你,你也打他。说着拿自己当靶子,抓着童童的手给他示范。在母亲的指使下,童童学会了打人,即便小朋友没有脱手,童童遇事也多半是拳头先行。


生活中,这样的例子太多了。小孩在学校 里受了委屈或是被其他人欺负,做母亲的不问青红皂白就要给小孩出气,况 且有些爸爸妈妈还时时充当小孩的爱护伞与亡命所,在后果不仅小孩脾气扭曲,有时还会造成家庭不睦。


无邪、幼小与一张白纸一般的小孩,最需要爸爸妈妈经常-性的准确教育与沟通。可是呢,溺爱好却成了家庭中教育、沟通小孩的障碍。小孩经常是在不知道错仍是对的心理状况下千自己想干的所有,而爸爸妈妈的这种溺爱好,使小孩在长大成人后无法成为一个明辨是非、敢于接受、有责任感的人。

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