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其次，课前要做到扎实有效的复习。课前复习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行复习，初步认识课程内容，找到听课与理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着题目进课堂，以期在课堂学习中得以解决。

第三，学习的枢纽是弄懂、弄清、弄精课本，只要你把课本读熟读精、吃透课本，把课本之上基本概念、基本规律、基本公式、基本实验弄清弄懂，而且也把课本上的知识点、枢纽点（要点、重点、难点）分解形成了自己的知识结构体系与网络，那么你题目也就会得到彻底的解决的。有人说“课本是温习之本，无本温习如无土栽培，什么收成也没有”。这就是说我们寻常测试与高考所要考的所有知识点都在课本里，换句话说寻常的测试只是课本上的要点、重点、难点与知识点翻新与运用，所以我们在学习的过程中一定要一头扎进课本，把课本上知识点与知识点之间的联系纵横向串连起来，达到加深理解记忆，灵活纯熟地运用的水准。任何时候都要做到以课本为本，梳理知识，理清脉络，寻找规律，用一根线把各单元与章节的知识串联起来，形成知识纲要或网络，那么你就完全有可能把数学学好。七条秘诀打造一天好父亲

第四，在课堂上要尽最大可能地随着教师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态，对于教师所讲的重点、难点、疑点要仔细思索，通过听讲来解决复习时提出的题目，深化对题目的理解；通过听课检查与锻炼自己的思维。并且不要知足于教师的思路，应多思索一下有没有其他的办法或可能。课堂的学习是一个双向交流的过程：一方面教师讲你听，另一方面通过把你的反应反馈给教师，使教师知道自己所讲的内容是否被你理解。因此你要积极地思索，仔细地回答教师提出的题目，勇于发表自己的观点与看法，使教师了解你现有的思维水平。要仔细做好听课笔记，记下课文的要点、重点、难点，教师的解释、提示与见解，自己的疑问与理解。

第五，要养成养成良好的学习数学习惯。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思索、好动手、重归纳、留意应用。同学在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、用心听讲、及时温习、独立功课、解决疑难、系统小结与课外学习几个方面。

最后，课后要及时温习不留疑点。在做课后习题之前要把教师所讲的知识点回忆一遍，准确掌握各类公式的推理过程，应尽量回忆而不采纳不清晰立刻翻书的不良习惯。仔细独立完成功课，勤于思索，不懂就问，对于自己思路不清一时难以解出的标题题目，应让自己冷静下来仔细分析标题题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行收拾整顿与归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

关于英语学习，我提议你在记忆好单词的基本上，天天坚持读英语课文40分钟，如果你能做到坚持高中三年读英语课文，而且把每一篇课文读熟读精了，那么你的英语成绩也就天然而然上去了。