广西师范大学家教 http://www.0773teach.com/teacher.asp?daxue=广西师范大学

　题目来了：我家小孩今年上四年级，前天在学校挨批了。当天下战书最后一节课，教师让大家造功课，下面有同学在讲话，我小孩说他没有有意要讲话，只是跟同桌借块橡皮擦，结果教师就把他叫了出来，说他违背课堂纪律，还跟班主任说了，结果班主任把我们叫过去说了一通。我想找任课教师了解情况，班主任又不让。小孩非常委屈，向来在我眼前说自己是被冤枉的。他寻常是挺好动的，但非常少撒谎。我现在非常头疼，我怎样做，才干把这件事的负面影响降到最低呢？

　　明月支招：看到你的题目，想起自己小时候，也由于类似的原因被教师冤枉过，当时心里那个不平啊，非常长一段时间都不喜欢上学。跟成人比起来，小小孩对不公平的遭遇是更为敏感，也更缺乏免疫力的。教师不认为意的批评，可能就会给小孩造成非常深远的心理暗影。显然，你家小孩的教师还没有充分意识到这一题目的严峻性。

　　详细到这件事情的处理上，耐心倾听小孩的述说，让他澄清其中的细节，引导他把内心的不平抒发出来，表达你的理解与支持。你这样处理后，小孩一般就不会再有太多的负面情绪了。有可能的话，你也不妨引导小孩跟教师换位思索一下，让他尝试去想象一些不同的可能性，打个比方教师可能看错人了，教师也可能家中出了什么事心情不好……当一个小孩内心强盛到能去理解教师看上去不怎么完美的行为时，他以后就更能够抵挡类似遭遇的负面影响。

　　还好，从你的描述来看，小孩对你仍长短常信任的，愿意把心里话告诉你。发展心理学研究表明，在小孩的成长过程中，哪怕他身边只有一个成年人能给予他信任、爱与暖和，那他对不公平待遇的抵挡力都会大大增强，身心健康发展的概率也会大大进步。说实话，在当前的大环境下，你非常难影响与说服小孩的教师，但你能在小孩的成长过程中做一根“定海神针”，为他提供坚强的精神支持与暖和的情感滋养。如何制定高考数学复习战略成为考场上的常胜将军

　　虽然，培育一个内心强盛的小孩，不是一朝一夕的事情，你自己可能也需要学习大量的知识，甚至还要完善自己的人格。但跟小孩一起成长，不是一件非常美妙的事情吗？