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生活中,家长与小孩沟通质量的好坏,直接影响到小孩各方面的成长,尤其是个性、品格的形成与发展。可是呢,有不少家长却不能非常好地与小孩交流,让小孩与自己产生厚厚的隔阂。这样不仅不利于建立与谐的家庭氛围,对小孩的成长也长短常不利的。
为此,本报记者就与小孩沟通的题目采访了济南市中小学心理健康教育委员会副主任、未成年人保护委员会特邀研究员陈莉女士,但愿她的观点与提议能给泛博家长一些启发与匡助。
小孩的世界,为何越来越看不懂
案例一:家住济南的朱女士近来为小孩的事情感到非常苦恼:她的小孩在学校里听讲总搞小动作,捉弄同桌的女孩,下课与同学打架,顶嘴教师;回到家中跟爸爸妈妈较劲,要他往东偏要往西,让他好好坐着吃饭他偏要站着看电视;奶奶六十大寿时让他向人鞠躬问好,可他转头就溜出去玩弹弓了。朱女士不明白,小孩小时候非常听话,如今怎么会变得这样叛逆呢?
案例二:家住槐荫区的钟先生最近特不要为上初中的小孩着急。听小孩的班主任说,小孩最近学习成绩起伏较大,情绪有些低落,对同学的立场有些冷漠乖张。钟先生好几回想郑重其事跟小孩谈谈心,可是呢,说不到两句,小孩甩甩辫子就回自己房间里去了。偷看小孩日记,被小孩发现后一个礼拜没喊他爸爸。小孩读小学的时候,天天放学归来就抱着他的脖子跟他说学校里的新鲜事,现在父女的关系怎么就这么隔膜了呢?
案例三:谢女士的小孩读小学六年级,最近收拾房间的时候她突然发现小孩把模拟考的成绩单改好了塞在床底下,让她觉得十分震动。小孩一向非常老实的!前几天还跟妈妈说测尝尝卷还没有发下来。后来谢女士又发现了小孩竟然偷偷地把特长班的膏火退了,把钱用来与小朋友一起打游戏,买零食。想想自己对小孩的一片苦心,谢女士觉得难以面临这样的现实。
沟通成效不好,为何?
小孩不听话,不愿意跟爸爸妈妈说话,甚至对家长撒谎等等,都是家长与小孩沟通成效差的表现。题目出在小孩身上,根源却在家长那里。泛起这样的题目,家长首先要从自身找原因———
(1)有的家长在小孩小时候没有培育他们良好的糊口习惯,当长大了又觉得小孩就应懂事。当小孩做不到的时候就把气都撒在小孩身上。小孩从小都是饭来张口,等他们长大了怎么能要求小孩主动下厨房做饭做菜、洗碗擦地呢?小孩从小就不知道做好的饭菜要让白叟先吃,等他们长大了仍是不懂孝顺白叟。 (2)有的家长对小孩的据有欲与控制欲太强,把小孩作为自己脸上贴金的工具。为了知足自己的虚荣心,对小孩提出种种的要求,打个比方要小孩考高分、有特长等等。把自己对名利的追逐转嫁到小孩身上,非常少与小孩进行心灵的交流。
(3)家长对小孩的关怀少,久而久之让小孩有一种被冷落的感到。有的小孩会通过经常闯祸来吸引教师与家长对自己的留意,慢慢地就会形成一种叛逆的性格。这种恶性循坏,对小孩的危害非常大。高3孩子学习成绩高 下受四理由制约
(4)还有不少家长对小孩缺少应有的尊重,没有给小孩同等交流的机会。当小孩跟家长说话时,家长说:“忙,没空跟你谈这些。”:“去,现在不要烦我。”……这样不尊重小孩,怎么能指望与小孩有非常好的沟通呢?
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