桂林高中英语家教 http://www.0773teach.com/teacher.asp?kemu=高三英语

1、学龄前小孩的生理发展决定了他的留意力不够不乱。这一时期有意留意尚在形成阶段，无意留意与有意留意往往交替掺杂在一起。因此，小孩的留意力不够不乱，范围比较小，他还不会“指挥”自己的留意力，分心后不能尽快又回到原来留意的对象上。

2、学龄前小孩留意力可持续时间比你想象的要短：3 岁的年纪的小孩，留意力集中的时间长度均匀为9分钟，4 岁的年纪为12分钟，5 岁的年纪为14分钟。所以你的要求不要超过了小孩现有的能力。

　3、学龄前小孩还非常难将留意力集中并保持在他不感爱好、超出他能力的事情上，如果你要求4 岁的年纪的小孩反复写拼音、做算术，他非常有可能表现得散漫，甚至烦躁。

　4、学龄前小孩非常轻易受外界刺激物的影响，如果你需要他在某段时间集中留意力，就要为他制造一个避免刺激与干扰的环境。