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家庭教育高峰论坛于2011年11月5日-6日在京举办，本届论坛主题为“中国家庭教育的责任与未来”。着名教育学者、学者、社会名人、着名媒体、中小学教育工作者、家庭教育工作者与热心家长等千位嘉宾共聚一堂，新浪教育频道对本届论坛进行独家网络媒体专访，以下为台湾彩虹爱家生命教育协会新竹区主任谢慧燕在“第四届新东方家庭教育高峰论坛”上的演讲实录：
各位家长，各位好！
由于有小孩，我们就成为一个领袖，成为一个非常好的爸爸妈妈。有的人说这个时代不轻易，小孩来到这个世界是要受苦的。可是呢,，小孩的世界是在爸爸妈妈的口中，你看到了欢乐吗？你看到了生命成长的喜悦吗？我觉得如果你看到了，小孩绝对不会只看到苦难的。故事实在真正有影响力是应在你的传递之间。
至少我这十多年来伴跟着我小孩成长。我的小孩最大已经是21 岁的年纪，在他小学上学的时候，我就介入了他的学校的成长。故事的影响力已有不少学者学者陈述的，我觉得至少有这四个方面，是具有非常大影响力的。
第一、故事打开阅读的乐趣
没有一个人生成会对文字感爱好，这些冰凉的历史等等的有爱好。可是，如果有一个长者，我敬重所爱的人，跟我说过这个典故，我就发现知识带来了不少探索的乐趣与好奇。我想如果我们想让小孩走入一个非常好的文明，我想计算机是一个非常好的途径。但在童年时期阅读是探索知识文明的启蒙经验，你渴想着你的小孩带着各样的能力去探索吗？首先你能在他童年的时候打开一本书本，让他品味人生，你能不能跟你小孩打开书本一起探索世界？这长短常枢纽的起步。
第二、故事拉近亲子的亲密关系
到了晚上小孩在入睡之前，你的温馨的对话，经常是让他最感到温馨的时刻。小孩离开家之后，对家这个定义的概念是什么？一个桀的妈妈要他这个、要他那个，仍是他想到的是一个背影，是爸爸搭着他的肩跟他说一个好故事的时刻。可能你带着他去美国迪斯尼他都健忘了，可是呢,他会记得你怎么样带着他去成长。
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有个小孩曾经对一个爸爸说，你给我讲故事吧，这个爸爸说，小孩我买一个录音机吧，小孩抱着说，爸爸你仍是给我说故事吧。小孩要的是一个有温度的陪伴
第三、透过故事抒发小孩的情绪
我们经常通过主角的困难、被拒绝的经验、被遗弃的经验返照在你的人生当中，由于人生是单行道，阅读最大的匡助就是鉴戒不要人的经验，我想知识也是这样，传记也是这样的。我的生命历程中，我相信我们都一样，有共同的经验，所以在故事里面能找到共同对话的地方。不少时候，爸爸妈妈亲有压力，沮丧，小孩看得出来，小孩是一个非常锐利的观察者，可是呢,经常要透过观察与引导。小孩今天说，妈妈你好气愤，我们常回答：不关你的事，我哪有气愤。
有一个心理学家说，实在我们每一个人的成长里面，不少时候真的受伤到需要做专业治疗、心理治疗的未几，可是呢,我们多数的人是带着满身的负向的标签长大的。不少的爸爸妈妈会发现，绘本长短常好用的。这让小孩成为一个有能力表达成熟情绪、甜美的大人。
第四、透过故事，给小孩一个优秀的榜样
小孩成长的时候，你但愿他有一个好的品质与生命素质。
分享、解决题目的能力，思索推断力，这些东西都长短常抽象的，我们要给小孩的生命资产经常长短常抽象的，不是一个逻辑推理能解答的。你花了多少时间建构小孩一个生命的榜样，我们能透过故事，我们一起来分享。如果你不去建构小孩的生命的童年，整个社会不会让你的小孩空缺长大的，他会接受所有的社会与媒体给他负向的榜样。你有没有跟他好好深度地谈过？不要把生命的交流权交给一个跟你不熟悉的陌气愤但愿构。虽然这些机构有经验的，可是呢,爸爸妈妈是一辈子的教师呢！
一连好几天，老亚当做的饼干都是甜口味的。盐巴就说了，老亚当今天为何不要我了？怎么回事儿，我告诉你，一连三天，这个伊甸园做的甜饼干全卖光了。这个店生意好得非常，意味着老亚当也累着了，砂糖也累着了。老亚当在打烊的时候，砂糖也说我太累了，可是呢,不要紧，客人喜欢，我努力一点儿也不要紧的。砂糖又讲了一堆高兴的话，然后盐巴就把砂糖打得翻起来。老亚当看到这个糖变成这样子了，就把它扔到了冰柜里。你知道糖在冰柜里放久了会怎么办？会融化！老亚当找不到他可爱的砂糖了，找不到的时候，拿起来冰块一尝，发现加了甜甜的冰块更好吃。老亚当回头说盐巴你怎么会打人呢？你到滚烫的热水里去工作！结果盐巴到了汤里面不见了，化了。他发现这个汤非常好喝。从此伊甸园饼干店又有了两个东西了，就是甜甜的刨冰与咸咸的热汤。
盐巴与砂糖的故事，我但愿与大家一起共读。在一个平静的小镇有一家饼干店，这家饼干店有一个店长是老亚当，他可勤奋了。老亚当做的甜饼干出炉了，好香啊，无论甜的仍是咸的都长短常好吃的。在一个肃静的早晨，安娜是第一个走进这个店的，她说，亚当叔叔，我约了朋友，我要买一包甜饼干。结完账她就走了。下战书放学的时间，店里来的一个小朋友说，亚当爷爷，我要买一个甜甜的饼干。亚当说，我做的甜的咸的都长短常好吃的。小朋友说，不要不要，亚当爷爷，你不知道我们的小朋友就是喜欢吃甜的，那个甜甜的好吃。他也买了甜饼干。黄昏放工时间，不少的爸爸妈妈都喊着来买甜甜的饼干，小孩叫我来买的，我就是要买甜饼干。大家把亚当做的甜饼干都买完了，最后清算的时候，又有一个老主顾来了说，怎么样怎么样，我今天放工晚了，还有没有甜饼干？亚当说，今天好希奇了，来了不少的爸爸妈妈，把这个甜饼干都买光了。我跟你说，你买咸的尝尝吧。我们特不要地爱你的甜饼干，你干吗未几做些？老主顾生气地走了，老亚当夜里也想了一些事儿。
好的，亲爱的家长们，我们一起来吧，我们一起来共读吧。
请问家长们，村子里面的人都喜欢什么样的口味的饼干呢？
家长：甜口味了。
谢慧燕：所以我们就会告诉盐巴说你要多努力一点儿，你看砂糖表现多好，你争取再努力、再努力，有一天你就会变砂糖了。对分歧错误？
家长：分歧错误。
谢慧燕：什么叫盐巴就盐巴啊？
嘉宾：盐巴就是在盐里面的，可是呢,这个东西是不能放在饼干里的，咸饼干似乎不好吃。
谢慧燕：所以我们换个角度想，砂糖啊砂糖，你怎么做都对的，所以你非常棒。是不是？砂糖你长短常努力，才非常棒的。对分歧错误？
家长：我觉得是这样的，砂糖本身的本质是会知足大家的需要的。知足大家的需要，才会被喜欢。
谢慧燕：所以各位，你们喜欢吃什么口味的饼干？
家长：咸的。
谢慧燕：我要你告诉我什么口味？
家长：草莓、巧克力、提子。
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