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第四届新东方家庭教育高峰论坛于2011年11月5日-6日在京举办，本届论坛主题为“中国家庭教育的责任与未来”。着名教育学者、学者、社会名人、着名媒体、中小学教育工作者、家庭教育工作者与热心家长等千位嘉宾共聚一堂，新浪教育频道对本届论坛进行独家网络媒体专访，本场嘉宾为以中国科学院心理研究所小学教育发展中央主任张梅玲，下为论坛发言实录：

　　今天，我们的论坛主题是家庭教育，从我工作的角度跟我们的家长做一下分享。

　　刚才我听了那么生动的故事，我就想到一个题目：我们的家长买到一本故事书，你能跟小孩那么讲吗？更枢纽的是你能从故事的表层挖掘故事的内涵吗？如果你不能的话，那么我们就得出了一个结论：要教育小孩，首先要教育家长。今天跟大家交流的是我们聪明型家长的五堂必修课，我不可能在30分钟这么短的时间跟大家做具体的交流，我会重要选第四与第五堂课。

　　小孩在成长中出错误是他的权利，我们的家长在教育小孩的时候，尤其是对率性的小孩，非常烦恼。有一位妈妈跟我说，张教师，当妈妈真的比做工作要难多了。那么我要告诉你，一个小孩一个样，我们解决小孩教育中的题目要的是聪明。读十本教育的书，能说你有教育小孩的知识，可是呢,不一定有聪明。小孩成长，需要家长匡助解决成长过程中的一个又一个题目，我们解决题目要聪明，21世纪需要我们成为聪明型的家长。我问了不少的家长：什么叫家庭教育？二炮的一个首长他就搞家庭教育，教育小孩。他说，我不是搞这方面工作的，但我觉得家庭教育是家庭中人与人之间的互动教育，沟通本身就是互动的，你影响我、我影响你，也就是说人人都在受教育，人人都是教育者。

　　我们第二个题目要问一下小孩是谁好多妈妈说，小孩是我们家的法宝，还要你问吗？没错，小孩是你们家的法宝，可是呢,应说这个回答不长短常准确的。小孩是谁？我这里有三个比喻：小孩是谁？小孩是自己。当他来到世界上的第一刻就告诉他，我就是我，我不是你爸，我不是你妈，我能像个爸，能像个妈，但你是独立的。小孩是一个独立的生命体，你要学会尊重他，童年就是童年，童年就是玩儿，就是幸福。一个小孩没有幸福的童年，我们是对不起他的。小孩过了三 岁的年纪、过了六 岁的年纪，再也不会有这样的年纪了。现在我们的妈妈跟小孩说，到外边去玩儿会儿吧，小孩说我玩儿什么。现在我们有不少的宅男跟宅女，他们整天玩着一个手机，他们在这样的社会，能适应这个社会吗？

　　　　我们要有家庭教育、社会教育、学校教育，实话说，目前我们国家的教育应说不长短常理想，。虽然了，这个不理想的局面我们是在改变。要改变，我们不要等待，我们每一个家长做不了大的事，但能够从家中给小孩一点儿空间与自由。因此，我们家长的行为就是小孩的未来，爸爸妈妈是小孩的第一任教师，也是小孩永远的教师，由于家是小孩永远不会毕业的学校。

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　　我们的小孩是爸爸妈妈的一面镜子，这是我自己对家庭教育对爸爸妈妈的一个理解。

　　下面我们说这五堂课。这五堂课不可能每堂课都跟大家做具体的交流，我想今天的重点放在第四堂与第五堂课。

　　我们的第一堂课——目标。

　　爸爸妈妈有了法宝，都但愿小孩比你更成功，都但愿小孩比你更幸福，天下爸爸妈妈心一样的。怎样让小孩成长这是一个大的题目。什么叫成功？我的回答是：让每一个小孩成为最好的自己。漫漫人生路，我们要赢在终点线，下面我专门要讲的起跑线跟终点线的题目，就是要让每一个小孩成为最好的自己。在座的爸爸妈妈，你首先要成为最好的自己，才干让你的小孩成为最好的自己。

　　第二堂课是建构。

　　我们的家长要让小孩赢在终点线，那么就要给小孩建构三个世界：第一个世界是完整的精神世界。小孩能不能付出爱，珍爱的教育，西方国家非常夸大珍爱的教育，也就是说我们的小孩能接受爸爸妈妈、爷爷奶奶、教师给他的爱，我们的小孩更要懂得付出爱。爸爸妈妈给小孩的爱是不求回报的，但我们的家长要让小孩懂得回报，这是再者一个纬度。近五六年来，我们都提感恩教育，如果我们的家长爱得太多，而不让他付出爱，过多地保护，你不知道未来可能就是一个什么样子。要有诚信，要有责任心，要有自信等，都是我们家长怎样培育的题目：第二个世界是建构聪明的知识世界。我们的学习要学聪明，学知识应用，不是书呆子，因此是聪明的学习世界；第三个世界是完美的糊口世界。我们要让小孩从小懂得，爸爸妈妈给我们的生命是不轻易的，只有珍惜生命才干保护生命，一个珍惜生命、保护生命的小孩，将来才干超越生命。

　　现在我们国家的非正常的死亡，自杀是第一位。陕西有个县今年有四个六年级的小同学集体吃农药，虽然这是个不要的地方，可是呢,这样一个现象不能不让我们思索：我们的小孩怎么了？一方面是他们不珍惜生命，压力非常大，还有就是网络游戏，虚幻的世界我们的小孩分不清晰，由于他是未成年人。我经常跟我们的爸爸妈妈说，小孩玩游戏，爸爸妈妈一定要在旁边。上海也有一个小男孩从几十层的高楼跳下去，他留了三封信，没有一封信是给爸爸妈妈，都是给网上的那些人的。这个小孩就是虚幻世界与网上世界分不开，他认为一吹气又活了。

　　我的重点放在第四堂课。现在，我们有有效的教育与有效的课堂，实在以人为本，就是人在原有水平上的进步，是差异的发展。

　　第三堂课，就是我们的营造。

　　成功的人生是什么？要有两个翅膀，两个翅膀的鸟才健壮，才干在21世纪的高空中飞翔。这两个翅膀，一个是我们的阳光心理，一个是我们的学习聪明。阳光心理就是我们的心理健康，要搞清晰怎样熟悉自己、怎样熟悉他人、怎样熟悉今天、怎样熟悉幸福这四个题目。关于我们的学习聪明的题目，任何制造都是在前人肩膀上的结晶，对于小孩来说，学习不是说100分就是学习好，我们要给小孩一生的是学习素质，给小孩带得走的素质，不要考完试就完了。带着走的素质就是我们新的学习型的社会，21世纪的终生教育的体系体例。我们今天讲的家庭教育不要离开今天是21世纪，离开今天谈题目是没有价值的。今天，家长给小孩的再者一个翅膀应是一生的带得走的学习系统。

　　第四堂课是讲我们处理良好的亲子关系。

　　这是爸爸妈妈进行教育的一个重要的基本。今年春节有一个小孩的节目，大家还记得说什么吗？如果你爱我，你就抱抱我，亲亲我，夸夸我，没有说你就教教我。一个打工后辈的小孩给爸爸一封信说，爸爸归来吧，哪怕天天打我，你也要归来。有声教育与无声教育长短常枢纽的。我们的小孩是未成年人，他不知道该怎么做是对的，什么是分歧错误的，尤其是青春期的少男女郎，这是人生当中第二个独立期最枢纽的一个阶段。我们要告诉小孩。可是呢,，你知道吗？小孩的成长需要传承教育，需要有声教育，更需要的是我们的无声教育。润物细无声，这个是什么呢？占有关学者说，离异家庭的小孩犯罪是温馨家庭小孩犯罪的三倍。所以，怎样建立一个温馨的家是我们培育小孩非常枢纽的，要多一点儿宽容。现在我们的北京精神不就是爱国、制造、宽容、厚德吗？家长对小孩的爱为何不能宽容一点儿？夫妻之间为何不能宽容一点儿？都是想谁改造谁，家庭肯定不与谐，当了爸当了妈，也要思索小孩。小孩是你的法宝，也是国家的法宝。你对小孩的教育是影响到国家的未来，所以我们既要看中有声教育，更要看中无声教育。有的时候，我们看不见的也许比看得见的更枢纽。

　　第二个我们要看入耳与说。我们中国的教师、爸爸妈妈习惯于说的比较多，而听的不长短常理想。听不是一个听觉的题目，听是一种尊重，听是一种爱。我们对小孩的爱要有理念、有情感。我想说的，请我们的爸爸妈妈把你爱的情感，把你的爱做出来。我们的小孩不是说要陪陪我、夸夸我、亲亲我吗？小孩是在做的过程中体验的，由于他是小孩，不懂得那么多的大道理，因此听非常枢纽。听听小孩怎么说，你的想法主意是不是小孩的想法主意。一个七 岁的年纪半的小女孩给一个小报写了一首诗《童心》说，妈妈还给我吧，我的画笔，我的玩具。小孩为何大声地说“妈妈还给我吧”，由于我们好心的妈妈，读书、写字，把他的兴趣锁进了抽屉。这是爱吗？我想这个爱可能要画个问号，你做出来的不是爱，尽管你心里想爱。

　　第三个有为与无为，让咱们家长显得傻一点儿，让我们的小孩更有为。

　　再一个是起跑线跟终点线。人的成功是看终点线，我们笑要笑在终点。一位名牌大学毕业的妈妈，36 岁的年纪生了一个小孩，特不要的法宝，一生下来就两种语言跟他说话。可是呢,你知道吗？上学后，这个小孩是班里倒数第一，由于这个小孩特不要地孤傲，分歧群，心里的抑郁不可能带来成绩的优秀。所以，我们的起跑线应给小孩什么？应为小孩的一生幸福打下基本，应给他四把金钥匙：第一把钥匙就是健康的体魄。根据权势巨子的调查，现在我们中小同学的体质一年不如一年，2010年不如2009年，2009年不如2008年，打个比方说肥胖、近视眼什么的；第二把钥匙就是灵活学习；第三把钥匙是良好的习惯；第四把钥匙是良好的学习能力。