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常有人问我：学英语有什么诀窍？说诚实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的前提下，其实没有什么捷径可走。 

　  概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的奔腾。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平进步的太慢，于是就有意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才显著的感到到自己退步了不少。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，爱好非常枢纽。正如爱因斯坦所说“爱好是最好的教师”。学习英语的爱好大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工何为至出国的资本。 这虽然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新颖的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学与文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。 

　　学好英语，一套科学的学习办法是必不可少的。因为个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔细体会，逐渐试探，人人都能制造出一套有特色并且行之有效的学习办法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。 尽管在中学时我的英语基本不错，但刚跨入大学校门的时候，我仍是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词语。而作为一个高中毕业生，我当时的词语量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词语量作为重要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词语手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词语与阅读齐头并进，产生了事半功倍的成效。 为了迅速扩大词语量我从一开始就抉择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围非常广，包括了多个领域的词语。 

　　我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重练习阅读能力，第二遍着重扩大词语量并培育语感。起初进行阅读练习时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从进步阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。 在第一遍阅读过程中，我将重点放在练习速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出题目，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词语量。详细做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。 背单词，我从不利用整时间。　在听、说方面，英文广播以及原版片子都是极好的传播媒介。再者，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。对于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。 《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些出色篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了隧道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。 有人问我：怎样才干在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步进步的基本上，只要轻微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就天然不会坏。 我以为，与其到测试前夕，搞题海战术，倒还不如脚踏实地、一点一滴的积累。 在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。由于我深信：功到天然成。

　　第二遍阅读的第二个重点在于培育语感。仔细地体会出色的语言，注意词的用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。 这样做，有利于加强语感；为写作打基本。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都非常深刻，而且也进步了阅读材料的利用率。 我十分看中阅读材料的抉择。不单从爱好出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感爱好的科普、历史、哲学等方面的文章。再者，针对不同的练习目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。 打个比方，进行快速阅读时，能抉择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词语量、拓宽视野的阅读练习，就抉择英美报刊杂志。除此之外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化抉择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无限。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词语量，另一方面培育了语感。而这两方面我以为是掌握一种语言的两大支柱。 对于听、说、写三个环节，我实在并没有经由什么特殊的练习。读的东西多了，词语量足够大，语感足够强，只要多加训练，这三方面的能力也就天然而然的进步了。