桂林高中家教  http://www.0773teach.com/teacher.asp?kemu=高三英语

我的育儿故事

　　入学没几天，小孩的情绪就开始一落千丈。有时，还会跟我说些“读书真不好玩，仍是小孩园里好玩”一类的话。我想，小孩刚入学多少会有点不适应，也就没太注重。直到有天，她在家中磨蹭了半天，装病说不想上学了，我才意识到题目有点严峻了。

　　中午，我特意赶到学校见了小孩的班主任，想从她那儿打探些情况。她说我小孩学东西挺快的，就是比较好动、爱冲动。有时，听讲爱与同学聊天，下课了，又常因游戏的事与同学起争执。归来后，我赶快与老公协商，看怎样能尽快让小孩爱上校园糊口。

　　吃过晚饭，小孩正要去房里，我装着不经意地说了句：“今天，妈妈遇到你们班主任了，她还夸了你呢。”一听这话，小孩来了爱好，尽快跑过来问我班主任都说了什么。我笑眯眯地回道：“夸你一教就会，还夸你跑得特不要快。说这是你的长处，让我们好好培育你呢。”“真的啊？”听我这么说，小孩的眼睛里满是惊喜。我奖了小孩一个大苹果，说：“虽然是真的，所以，你爸说要送你一面长处墙，让所有来家中的人都看到我们依依有多棒呢。”

　　有了这长处墙的鼓舞，一段时间后，小孩爽朗、自信了不少，也不再嚷嚷“不要上学”之类的话了。为了让自己的长处多一点，她也开始懂得约束自己、克制自己，做事不再老是无理取闹了。

　　一会儿，老公非常专心地做了一面长处墙给小孩，旁边还贴满了她最喜欢的kitty猫。而我则郑重地将小孩刚才的那两个长处写了上去，并告诉她，她自己也能说出自己的长处来。看着这面墙，小孩非常自得，乐得又蹦又跳。

　　第二天，我又在长处墙上写了句：“依依今天帮妈妈扫地了，扫得非常干净。”小孩一看，忙嚷道：“这样的也算啊，那我今天还帮同学削铅笔了呢。”我一听，赶快把这条也记上去，并夸她：“真棒。”