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谁动了小孩的健康?其实每一个环节、每一个部门、每一个个体,都有苦衷。大家都认同:小孩的健康确实关键,但究竟怎么去看中?怎么去落实?似乎,在操作时,又各有各的观点,各有各的态度。
其实,这不仅仅只是体育的事,也不仅仅只是教育的事,小孩的健康,是社会的大事。因为小孩的隐患,就是民族的隐患,而日后国与国之间的较量,比拼的,就是小孩与小孩之间的较量。
美国家长普遍看中小孩的健康,认为好身体是决定一切的基本,他们在小孩健身上的家庭投入非常大,周末家长也愿意花时间陪小孩一起去锻炼。其实,我们的家长何尝又不想呢?标题题目是,当学习与锻炼,同时抢占了小孩有限的时间时,往往学习占上风。谁又希望自己的小孩,真的输在起跑线上? 小孩的健康标题题目,应引起全社会的看中。我们都爱小孩,都是出于“为了小孩好”的目的。但标题题目是,究竟怎么样才是对小孩真正的“好”?这也不仅仅是家长、学校、教育局的困难,更是全社会的一个困惑——将来,我们需要的,是一个能够对各类奥数、科普英语等等测试应付自如、能得高分的小孩,还是需要一个充满了想象力、富于制造力的小孩?我想,这应不是一个非甲即乙、非白即黑的提问,但至少,小孩本身应有抉择权。非常遗憾,在我们这个成人的世界里,小孩是没有发言权的。
还有学校,我想,无论教育局领导,还是学校,谁又不希望手下的小孩,一个个健健康康,在学校操场上活蹦乱跳地欢快着?可是呢,,一旦出现损害事故,家长会不会来“算账”?这倒还是小事,如果因此而“耽误”了成绩,影响日后的升学,又该怎样交待?不少时候,人总会陷入一种两难。
在采访中,大部分的小孩都表示他们非常喜欢体育,如果有时间,他们会抉择在业余时间去踢足球、打篮球、跑跑步……非常希望,在我们小孩的童年回忆当中,不仅仅只有作业、只有补习,还有足球、篮球、网球,还有与小朋友一起玩耍的欢声笑语……
中国拥有世界上最大的少年小孩群体,3.6亿,这是个庞大的数字,其中1.5亿的小孩生活在城市里,但正是这些物质条件优越的城里小孩,为何他们的生活以及心理空间,现在反而越变越狭小了呢?这莫非不应让我们着急吗?
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