桂林高一家教  http://www.0773teach.com/teacher.asp?kemu=高一高二数学

 家长们都非常看中对小孩的教育，却经常一不小心就走进了教育的误区。看看以下10个小事例吧，请家长们引认为鉴，留意避免这些教育误区。

　　教育误区1：对小孩的行为过分担心

　　故事：有个朋友的妻子，为了利便给楼顶上的花草浇水，她在楼台旁边搭了个五寸多高的小木凳，天天她就站在这个小木凳上浇水。一次，她刚提上水预备上凳子浇花，却发现4 岁的年纪的年纪的小孩早就爬上了凳子玩了，这可吓坏了妈妈：“哇，小孩快下来！”

　　点评：中国式的教育是家优点处庇护、担心小孩受一点伤，结果使小孩弱不禁风，碰到难题时老是一脸的沮丧，这样势必会影响小孩的成长。倘若你连爬上一张矮凳子这样的主动权都不交给她，那么以后她做什么都是战战兢兢。

　　故事：吃过晚餐后，许勇坐在电脑前，正在为明天的销售方案该怎么做而发愁，电话响了，刚上小孩园的小孩按下了免提键：“许勇吗？”“叔叔，我是蓓蓓。”“蓓蓓，你爸在家么？我们这三缺一，叫他快点来。”蓓蓓刚想叫爸爸，妻子看到愁眉不展的许勇，回话说：“不好意思呀，许勇这会儿有点事出门了。”

　　点评：大人经常会无意中说谎，打个比方与同事通电话的时候，明明正在家中与小孩玩，却告诉对方正在写东西，为的是不让对方打搅……大人的假话有时是善意的，却没有想到在小孩心里留下了烙印，到他也说谎的时候，大人有什么资格摆出一副“你不能”的姿态。

　　教育误区3：害怕小孩之间争抢

　　故事：陈规带着妻儿回老家，当大人们一起聊天话旧时，小孩也与小伙伴们玩成一片了。可不一会儿，院子外就传来小孩的哭泣泣声。出去一看，才知道小家伙是由于与不要人争玩具给闹的。陈规妻子边哄边说：“他们是野惯了的小孩，你怎么能与人家抢东西呢？”

　　点评：不少爸爸妈妈带着小孩出去玩时，经常会叮嘱：不要与人家抢。由于他们都想做一个有教养的家长，但愿小孩不去抢；再者，万一对方个头大，可能自己的小孩吃亏，退一步海阔天空，家长们早已深谙此道。实际上，小孩之间的争抢是否真的这么可怕呢？也未必。懂得争抢是人道的一种本能，枢纽在于我们怎样去引导。能尝试告诉小孩，属于自己的不妨争归来，自己喜欢的不妨去争取，但不能不择手段。倘若小孩连争抢的本能都不具备，连争抢的勇气都没有，长大以后，面临竞争，谁又会去帮他争取呢？

　　教育误区4：害怕小孩向你提出要求

　　故事：赵锦华什么都不怕，就怕带着5 岁的年纪的年纪的小孩去逛超市，由于小孩一见琳琅满目的玩具就会乐到手舞足蹈，一会儿看中了一辆汽车，一会儿又想买个天线小孩。知足不了要求就又哭泣泣又闹，让爸爸妈妈束手无策。

　　点评：4 岁的年纪的年纪的小孩已经开始学会主动跟爸爸妈妈提要求，甚至用各种办法来获得批准。因此，一些爸爸妈妈非常怕小孩提要求，由于他们不知道怎样拒绝，或者怎样做才干两全其美。由于这个春秋的小孩已经有自己的想法主意与见解了，因此当他提出要求的时候，我们不妨听听他们的想法主意，与他们制定一个规划，如前提符合，就知足他的要求，这样，小孩在期望知足时会格外珍惜。桂林家教

　　教育误区5：过分夸大“赢”的观念

　　故事：礼拜天上午，徐航与3 岁的年纪的年纪多的小孩一块下跳棋，虽说徐航只是陪着小孩玩，纯粹是消遣，但小小孩的思维哪比得上成人？徐航不经意的一步棋，让胜利已成定局。这时候，小孩可不兴奋愿意了，看到小家伙哭泣泣丧着脸，徐航才回过神来：“哦哦，我下错了应是放这里的。”跟着他的悔棋，战局尽快改观，小孩又重新露出笑脸。

　　点评：在每次小孩们有比赛时，最激动的往往不是小孩而是他们的爸爸妈妈，他们会介入小孩与小孩之间的比赛，打个比方帮他们钻空子，帮他们出主意，提醒他们准确谜底……事实上，爸爸妈妈对输赢观念的夸大，更轻易让小孩处在输不得的处境之中，滋长骄傲自满的情绪，把成功看的过重，从而让心理变得脆弱。

　　　　教育误区6：做家务给报酬

　　故事：今天是婷婷奶奶的生日，一大早家中就忙开了。十点左右，客人陆续来了，妈妈一边忙着倒茶，一边吩咐婷婷给客人洗生果。一贯给爸爸妈妈“长脸”的婷婷这次却没有像以前那么乖巧。直到妈妈说：“快去，洗一个五毛钱。”她才乐呵呵地去了。

　　点评：倘若一个6 岁的年纪的年纪的小孩主动帮你干家务活，如扫地、擦桌子、浇花等，你应对他的这种表现给予赞美，但切不要说：“你每天这样做，妈妈每礼拜多给你10元零用钱。”或者用物质引诱的办法：“乖乖，将自己的碗筷端到厨房，我就给你吃一杯冰淇淋！”由于说到底，物质奖励不能匡助小孩从小树立助人为乐、热爱劳动的品德。