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专家意见

“五部曲”培育小孩的制造力

能说，当今世界的时代精神就是立异精神。学者以为，“我们最严峻的题目是缺乏尖子人才，更缺乏一流巨匠与学术领军人物。在竞争激烈的资讯社会里，不立异，就落后，就死亡。培育立异意识才干保证小孩在竞争中立于不败之地。”

1.创设开放宽松的环境——美国小孩早教参谋艾夫琳·彼得森指出，制造力并不是一个思索与动手的过程，是一种接近糊口的特殊办法。“要培育起小孩的制造力，重要取决于你的立场与你跟小孩一起做的事。”唤起制造的气力——广州“心智源”教育中央主任刘中良以为，培育立异能力首先要树立小孩制造的决心信念，唤起制造的气力。

2.黄金教育研究中央教授李惠健以为，创意缺乏、少变通、思维不开阔、观察不细致、动手能力不强……都是缺乏立异能力的体现。学者表示：培育小孩的制造力，需要社会、学校与家庭多方面一起努力，增强小孩的制造力能从以下“五部曲”下工夫：

3.培育“多解”思维方式——所谓“多解”的思维方式是指在思索题目、解决题目的时候，不是用一个谜底、一种办法实现，而是善于变换思维的角度，全方位地、多层次地思索，更灵活、变通地寻找多种解决题目的一种发散性思维方式。

4.多介入社会实践——培育小孩的创意思维能从鼓舞小孩申请“专利”开始，小孩能从中感慨感染到制造的乐趣，并树立更多的自决心信念。学者还提醒家长能多鼓舞小孩介入学校与社会上的各种流动，尽量挖掘自己的潜力。

5.“创意”也要多练习——学者提醒家长在日常糊口中能匡助小孩利用“找错法”、“重新组正当”等方式打破常规。学者以为，剪纸是特不要有益于制造能力发展的流动。