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  俗话说：一个竹篱三个桩，一个好汉三个帮。成功人士之所以成功，是由于他们拥有非常好的人际关系，同样，良好的同伴关系也是小孩健康成长与学业成功的必要保障。可现实糊口中，有相称一部门小孩处理不好与同学与朋友之间的关系，家长对此也忧心忡忡，那么，毕竟有哪些原因影响了小孩的人际交往呢？

1)小孩有不良交往习惯与行为

小孩在交往过程中的一些不良习惯与行为将会严峻影响他的人际关系，使他成为一个令人讨厌的人，使他成为一个不受大家欢迎的人。打个比方有的小孩非常“自我”，总但愿不要人都听他的，好事都要自己独有，处处喜欢占优势；有的小孩对不要人琐屑较量，说话尖酸刻薄，稍不如意就乱发脾气耍立场；有的小孩的攻击性比较强，喜欢欺负不要的小朋友，好抢不要人的东西，如果有谁不听招呼就会以武力相加；有的小孩不爱关怀不要人，不愿匡助不要人，即使不要人有难题向他求助请他帮忙，他也会经常无动于衷；有的小孩自私自利，为人特不要小气，自己的东西毫不答应不要人染指，有好吃的或好玩的从不愿意拿去与不要人分享。小孩如果在人际交往中的经常有这些消极的表现，即使他内心里再怎么想与不要人交朋友，再怎么想拉近与不要人的间隔都是无济于事的。 2) 小孩缺少人际交往

因为现代糊口栖身前提的改变，独门独户的家庭已占据大多数，这在客观前提上就压缩了小孩的流动天地，增加了小孩们之间的走动来往空间限制，减少了小孩们在一起游戏、玩耍与交往的机会；再者，不少家长对小孩看护过严，小孩天天上学与放学都由家长切身接送，而且小孩回到家后一般都不再容许外出，小孩与不要人的交往仅限于在学校里非常少的课间休息时间；再者，不少家长望子成龙心切，要求小孩不仅要学好学校里的作业，而且小孩的大量业余时间也被各种各样的辅导班、补习班与特长班占用，搞的小孩整天疲于奔命，根本也没有精力再与不要人玩耍与交往；还有，现在电子与通信技术高度发达，小孩足不户出就能享受到电子游戏、电视与互联网带来的娱乐，这也削弱与淡化了他们与同伴间的交往念头与欲望。能说，小孩们的社会接触面是比较窄的，他们尤其缺少与同龄伙伴的交往，社会交往的经验严峻不足，在人际交往方面存在不少的题目，有的对家庭产生了过度的依恋，有的习惯于以自我中央从不理会他人感慨感染，有的懦弱胆小在与他人交往时十分紧张，有的不知道怎样与不要人交往冲突与矛盾经常发生。 



3) 小孩缺乏交往技巧

社会交往是需要技巧的，不少小孩恰是因为没有掌握有效的交流手段与办法，才使得他的人际关系不太好，大家不太愿意与其交往。打个比方有的小孩不知道怎样与不要人协商，在与不要的小朋友一起游戏时无法友好相处，要么不欢而散，要么互相攻击；有的小孩不懂得礼貌用语，说话时经常在无意中就损害到了不要人，而自己却全然不知；有的小孩不善于处理冲突与矛盾，同学之间一点小小的题目就闹得不可开交，就连好朋友也会冷落人家一年半载；有的小孩没有学会忍让，看到不要人手里的玩具比较好玩就迫不及待地想搞得手，如果人家不给，他就会伸手去强抢；有的小孩不会主动与人交往，经常是不要人给他打招呼之后他才称呼不要人，经常是不要人邀请他一起玩之后他才知道加入，与人相处时始终处于被动的地位；有的小孩不懂得关怀他人、匡助他人的枢纽，即使在不要人碰到难题需要援助之手的时候，他也会表现得无动于衷。

4) 小孩交往时胆小自卑

有些小孩比较害羞，胆量也比较小，与人交往经常感到难为情，甚至有一些恐惊心理，他们在不要人眼前总感到有一种无形的压力，心里非常紧张，感到浑身都不安闲；与人交谈时一说话就酡颜，而且是结结巴巴的；在社交场合不太爱表现自己，不敢发表自己的意见与想法主意，显得十分拘谨；看到不要的小孩在一起玩的非常开心，自己非常想加入其中，可总也鼓不起勇气。有些小孩对自己缺乏决心信念，以为自己这也不好那也不行，经常陶醉在己不如人的消极体验中，他们在与他人交往时总觉得自己低人一截，害怕自己会在不要人眼前出洋相，担心自己会受到不要人的非议，于是为了避免难堪的局面泛起，就抉择了在世人眼前少启齿、少表现来掩饰自己，时间一久就养成了不善言谈、不爱交往的习惯。