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爱小孩，是爸爸妈妈的天性。这份爱中不仅要包含理智与宽存，更应松紧有度，要为儿女们在“能”与“不能”之间划一条清晰的界限，使他们的行为有章可循，学会忍受一时的不惬意、烦心事，甚至忍受必要的痛苦，因此，对小孩如下的几种行为，一定要及时制止，毫不能手软，更不能把宽容演变成纵容——

　　　　顺手牵羊

　　小孩给你看一双袖珍水晶鞋，告诉你那是从小朋友家的地上捡的。

　　达标做法：立刻带小孩归还物品，让他切身报歉：“对不起，我把你的东西拿回家玩了，现在还给你，请原谅。”借助“物归原主的过程，让小孩学会勇于承认错误。

　　3、4 岁的年纪的小孩没有“物权”概念与所属意识，自以为喜欢的、想要的就都是自己的。对此，爸爸妈妈千万不要采取“下不为例”的立场。记住那句古话：不要以善小而不为，不要以恶小而为之。

　　小孩们在玩沙子，其中一个抢起小伙伴的玩具推土机，未果，一口就咬向对方的小手。结果，推土机如愿得手。

　　达标做法：对咬人的小孩，爸爸妈妈一定要严厉批评，让他知道，咬人是分歧错误的，已经对小朋友造成了损害，必需切身报歉；同时，让他明白，小朋友如果不愿意把玩具借给自己玩，他应学会接受这种不如意。

　　除了批评与讲道理，一定的处罚必不可少，并将与处罚相反的待遇呈现在他面前：庇护与安抚被咬的小孩。从而令小孩懂得，攻击他人不但不可能得逞，也得不到任何好处，进而自觉摒弃攻击性行为。

　　晚上10点该睡觉了，小孩却把娃娃与毛绒玩具摊到床上。

　　达标做法：指指墙上的卡通挂钟，示意小孩到就寝时间了，告诉他按时休息才干保证第二天去小孩园不迟到。没有一个小孩会主动上床，他们永远没玩够。如果爸爸妈妈答应小孩一而再、再而三地晚睡，规律的作息与良好的糊口习惯就难以养成。所以，无论小孩找什么理由，爸爸妈妈都要想办法拒绝。

　　见了玩具就走不动

　　在超市，你拒绝买芭比娃娃，小孩却牢牢地抱着不放，任你怎么解释也不松手，还一屁股坐到了地上。

　　达标做法：对小孩表明你的立场：今天不买玩具，由于前不久刚刚买了一套芭比娃娃。

　　如果小孩听不进爸爸妈妈的话，无理取闹，不妨置之不理，继承抉择其它物品，或者佯装离开，任其坐在地上哭泣。妥协是不明智的，否则小孩的率性将变本加厉。等小孩冷静之后，通过讲道理或讲故事等方式，使之明白，懂事的小孩招人喜欢，撒泼、哭泣闹的结果是什么也得不到，而且令人讨厌。

　　　　天女散花

　　临睡前，6 岁的年纪的小孩脱下衣服，随手扔到桌上、凳子上，甚至一只袖子耷拉到地上。

　　达标做法：对小孩说：“穿好睡衣，然后把你的衣服叠好。在小孩园昼寝前，教师不是要求你们都把自己的衣服叠整洁吗？教师还告诉妈妈，你做得非常好，有时还匡助小朋友呢。妈妈知道你是个非常讲秩序的小孩。来，妈妈看着表，你准保能在3分钟之内完成，尽快开始吧。”说这些话时，不必高声，但一定要柔中带刚。

　　小孩喜欢听好话，妈妈对其好行为的夸大，正是对他的正面激励，在反复的督促中，小孩能逐渐学会自理，并懂得承担责任。

　　我要一次玩个够

　　到了该结束游戏的时间，9 岁的年纪的小孩却坐在电脑前不动。

　　达标做法：对小孩表明你的宽容度：“好吧，再给你5分钟，把这局玩完，如果还不结束，明天也不答应你玩了。”

　　电脑游戏轻易使人上瘾，小孩更是如斯。所以，爸爸妈妈一定要划定小孩玩游戏的时间，打个比方一天一次，时间为半小时左右，并严格督促其遵守。使之通过听从外在的约束力，逐渐学会自我约束、自我控制。

　　再者，在划定时间的前5~10分钟，爸爸妈妈可提醒一次，让小孩有心理预备，为准时离开电脑提供可能。

　　用假话掩盖事实

　　8 岁的年纪的小孩发挥“武功”，将花瓶摔得破碎摧毁。当妈妈问起这事，他却说的家中的猫干的。

　　达标做法：鼓舞小孩说实话：“告诉妈妈，到底怎么回事？摔了花瓶不可怕，可怕的是不敢承认。妈妈喜欢老实、勇于对自己行为负责的小孩。”以此打消小孩的顾虑，鼓舞他说出真相，并在第一时间“拥抱”他、赞美他