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今天仍是先说一个在网络上看到的故事，看看大家有什么体会。大家看故事即使轻松，但也需要从中发现你所需要的东西，打个比方小孩教育：

　　1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的韩国选手山田本一出人意料夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如斯惊人的成绩时，他说了这么一句话：“凭聪明击败对手。”当时，不少人都以为这个无意偶然跑到前面的矮个子选手是在“故弄玄虚”。

　　10年以后，这个答案终于被解开了。他在他的《自传》中是这么写的：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来。打个比方第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红屋子……。这样向来画到赛程的终点。比赛开始后，我就以跑百米的速度，奋力地向第一个目标冲去，过第一个目标后，我又以同样的速度向第二目标冲去。起初，我并不懂这样的道理，经常把我的目标定在40千米外的终点那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲劳不堪了。我被前面那段遥远的路程给吓倒了。”

　　实在，要达到目标，就像上楼一样，不用梯子，一楼到十楼是绝对蹦不上去的，相反蹦得越高就摔得越狠。必需是一步一个台阶的走上去。就像山本田逐一样将大目标分解为多个易于达到的小目标，一步步踏踏实实，每前进一步，达到一个小目标，使他体验了“成功的感到”，而这种“感到”将强化了他的自决心信念，并将推动他施展稳步发展潜能，去达到下一个目标。

　　故事我复述到这里，也就结束了。不知道大家看完，有什么体会？我井中月想，不少人看完这个故事，都会被山田本一的聪明所感动。不能否认，山田本一除了有良好的身体素质以外，更有一颗聪慧的大脑！如果我现在说到小孩教育方面，那作为爸爸妈妈的你，也有没有一颗聪慧的大脑？你从故事中学到了什么？

　　当今的社会，竞争激烈，好的社会资源都需要去“抢”！这确实是不少家长的无奈之举。所以，我非常理解那些望子成龙、望女成凤的家长，将心比心，谁不但愿自己的小孩有好的出息？岂非就由于如斯，你就为小孩制定了一个“雄伟”、“壮观”的人生计划？在小孩刚出生，分歧错误，在胎儿的时候就开始教育，而这一切，都是为了上常青藤、哈佛、清华？

　　在这里，我就不说上了这类学校，是否就是成功了。我更想说的是，你制定小孩的“雄伟”、“壮观”的人生计划，我并不反对，可是呢,，如果按照这样的计划做，不仅你可能走不少的冤枉路，还可能把小孩累死！最后，你培育出了一个，你非常不满足的“产品”。要知道，小孩的教育，几乎是长达18年的长跑，一路冲刺是不可能赢取比赛的。为何会这样？非常大程度上，就是你没有像山田本逐一样，聪慧地进行长间隔跑步！

　　我不知道大家留意没有，在这个故事中，有两点长短常枢纽的。第一，一定要把一个大目标，分解为N个小目标，这样的话，你就并不感到目标离你非常遥远，你也会知道，只要结果努力，你是能达到那个目标的。第二，不断的获得成功。这点在某种程度上，比第一点还枢纽。对于任何一个人，如果老是糊口在失败的暗影中，他是不可能有斗志的。而对于正在学习中的小孩而言，这点更枢纽，小孩只有不断获得成功，才干拥有自己的自决心信念，以及对“目标”的追求与爱好。
举例来说，打个比方你看了“几 岁的年纪就上什么学校”的书，然后设定了要上这个学校。好，大目标确定了。看详目标，这个学校，在当时但愿进入该校的同学，有一份非常好的社会实践经历，打个比方什么做义工，什么去教堂服务等等。如果你只有良好的学习成绩，而无社会服务经历，那你一样也是不行的。

　　说到这里，针对小孩教育，我井中月还想增补一点：因为小孩的教育是一个极其漫长的过程，而在这个过程中，可能因为时间的变化，以及时代的要求变更，可能使我们的培育目标发生变化。而这些，就需要我们在小孩“雄伟”、“壮观”的人生计划的大目标中，不断修改我们的小目标，以此进行适应新的变化

　　　　可是，如果你只是按照这个方式去培育，可能就出题目了。由于，据说现在这个学校的政策改了，现在更是看中小孩有没有一两项你特不要专长的东西，有没有小孩你特不要热爱的东西！按照一般家长的情况，碰到这样的事情，肯定会抓瞎了！这也是这些家长太讲究应试教育了，反而忽视不少枢纽的、核心内容。

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