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现状：受过暴力小孩高达九成

　　讲演指出，2006年到2007年之间，遭受过暴力(任何一种形式及一次以上的暴力)的小孩比例为90.9%。其中，遭受过来自学校教师的暴力的小孩比例为51.1%。这些暴力包括身体暴力、精神暴力、性暴力以及忽略与冷视。

　　定量调查发现：一年内在学校未遭受过来自教师的任何形式的暴力的小孩的比例为48.5%，遭受过暴力的比例为51.5%。其中，遭受过体罚的比例为41.1%。

　　即使小孩反映在学校遭受暴力的比例比较高，但从频度来看，并非是经常性的施暴。

　　在学校暴力中，教师体罚同学(“教师罚我跑步、单脚站，罚跪，罚站、做俯卧撑、抄写N遍或背诵多遍”等)的比例最高，约30%；其次是骂同学“笨”或“没出息”之类的行为，约20%；以下依次是：“教师打我(如拧耳朵、抽耳光、针扎、打手心、踢、推等)”，约18%；“教师向我发脾气”，约17.6%等。超过10%的同学反映教师有“向我摔书或撕我的功课本或扔粉笔头之类的东西、或者扔书包”的行为，或“教师说过我‘不要脸’或‘贱’之类的话”。

　　定量调查发现：一年内未遭受过任何家庭暴力的小孩的比例为25.8%，而遭受过一次以上及任何一种形式的暴力的小孩的比例为74.2%。

　　几乎所有被访家长都打骂过自己的小孩，而且以为，大概没有爸爸妈妈没打骂过小孩——“家长打小孩肯定有的，肯定打过的”。

　　　　八成家长以为打骂并非是暴力

　　项目组在定性访谈发现，家长对打骂小孩行为的看法不同。一类家长以为，打骂是管教小孩的一部门，八成家长以为打骂并非是暴力；另一类家长基本以为打骂小孩是不好的，但有几个原因使自己无法避免这类行为。另有家长以为，打后告诉小孩，“打你是为你好”，打也就没有什么不良后果了。

　　又讯 (记者黄蓉芳 通信员粤妇宣)记者昨日从广东省妇联获悉，“广东十大小孩友好社区”开始评比。据悉，“小孩友好社区”的评比尺度是参照国务院妇小孩童工作委员会办公室去年起草的《中国“小孩友好城市”的创建目标与策略措施》而制定的，其中最关键的一个尺度是小孩是否介入家庭、学校、社区与社会糊口，是否介入有关小孩事务的决议计划。

六成小孩以为教师打同学是对的

　　讲演指出，约60%的小孩对“教师打表现不好的同学是为他们好，所以教师是对的”持留存的同意立场，其中，10.3%的小孩持“非常同意”的立场；同样，对“爸爸妈妈打小孩是为小孩好，所以爸爸妈妈打小孩是对的”这一说法，约55%的小孩持留存的同意立场，其中，6.2%持“非常同意”的立场。对“无论何种原因，爸爸妈妈都不应打小孩”与“无论何种原因，教师都不应打骂同学”的说法，19.1%的小孩以为“非常不同意”。