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让自己的小孩成为一个老实、善良、乐于助人，从而受到他人欢迎的人，对所有的爸爸妈妈来说，除了要以身作则，用步履来引导小孩，在日常的生活中，有八个道理一定要教给小孩。

　　大道理1：公平——游戏时遵守规则

　　大道理2：感谢打动——谢谢不要人的好意

　　难题：你邀请朋友到家中来做客，朋友给你4 岁的年纪的小孩带来了一件礼物。他打开看了一眼，然后就把礼物扔在了一边，也没说“谢谢”回身就去玩了。

　　解决：期望四五 岁的年纪的小孩懂得感谢打动还为时过早，你的朋友非常可能也明白这一点。所以不必小题大做，简朴讲明道理就能了。告诉他：“你先到这儿来，我有话与你说。阿姨送给你一件礼物，你却健忘对她说声‘谢谢’了。”

　　如果你愿意先让他去玩，过后再讲道理也行。能在睡觉前再提起这个话题：“在我们家中，无论谁收到了礼物都应说声‘谢谢’。”如果你的小孩告诉你他不喜欢这件礼物，那么你就应告诉他：“阿姨原认为你会喜欢的，所以才送给你这件礼物。而且，即便我们不喜欢不要人送的礼物，也该说声‘谢谢’，由于我们要谢谢不要人心里还惦记着我们。”

　　大道理3：助人——在需要时匡助不要人

　　难题：晚饭过后，你让6 岁的年纪的小孩帮你收碗筷。他说累了，拒绝帮你做家务。

　　解决：首先，要求你的小孩先坐在椅子上不要动，然后告诉他：“家中的每一位成员都在为这个家出一份力，使家中更干净、更整齐。你现在已经长大了，也能够为这个家做点什么了。如果你不想收拾桌子，那么我就列出一个清单，写下你能做的那些家务活，然后由你自己来抉择你愿意做哪个。”或者对他说：“匡助不要人能够使不要人糊口得更轻松。你还记得我帮你收拾好玩具的时候你的感慨感染吗？肯定与你自己收玩具的感慨感染不一样。现在，你能帮帮我吗？”

　　大道理4：谅解——原谅他人的过失

　　难题：你5 岁的年纪的小孩辛辛劳苦地搭好了一座大屋子，没想到被她2 岁的年纪的表弟一不小心碰倒了。面临小表弟双眼含泪的报歉，你的小孩果断不原谅他，还大声诉苦道：“太晚了！”

　　解决：答应你的小孩在原谅不要人之前，先发泄一下心中的怨气，然后再开始给她讲明道理。“你非常伤心与生气，我不会为这而求全你。我知道你搭好这个屋子非常辛劳，非常不轻易，但这是一个意外。你表弟还小，他还不能像你一样那么小心翼翼做事情。”如果你的小孩仍旧以为表弟是有意把她的杰作碰倒的，那么你就让她回忆一下自己是不是有时候也会无意之中把事情弄糟了，打个比方把牛奶倒在了桌子上。可是呢,，如果她的表弟确实是有意碰倒她搭的屋子的，那该怎么办呢？最好用自己的经历来向小孩说明谅解他人的好处：“我记得，当我接受不要人报歉的时候，我的感到也非常不错。你愿意尝试一下吗？你能说服自己原谅你的表弟，看看你的感到会是什么样的？”

　　大道理5：老实——把真话告诉大家

  难题：你在小孩的裤兜里发现了一个新玩具，但你知道这不是他的。

　　你6 岁的年纪的小孩辩解说这是他自己找到的。你非常怀疑，但没有深究。然后你就接到了小孩朋友妈妈的电话，她委婉地询问你的小孩昨天在他家玩的时候是不是误拿了一个玩具回家。

　　解决：在这个春秋段，小孩清晰地知道拿不要人的玩具是分歧错误的。所以，能直截了当地告诉小孩：“我刚接到某某妈妈的电话。她说她家有一个玩具不见了，听起来似乎是你没有说一声就拿走了这个玩具。你是怎么想的？现在是你与我说实话的时候了。”

　　如果你的小孩仍旧一口否定，那么你就该严肃一些了：“偷东西是会损害不要人的。小朋友一定不兴奋。你可能感到也不好，由于你知道这个玩具不属于你自己。而且，对自己做的事情还说谎隐瞒，这就更糟糕了。”最后，坚持让小孩把玩具尽快还回去。

　　大道理6：尊重——对不要人心存敬意

  难题：周末你送5 岁的年纪的小孩去上语言课。无意偶然间看到听讲的时候，小孩手里拿着溜溜球在不停地玩，全然不理会教师的存在。

　解决：下课后，你应把她带到一边，告诉她你的决定：以后不答应周末听讲再带玩具。然后想办法使小孩对“尊重”这一概念有更深一步的理解。能这样对她说：“关怀不要人是表明你尊重他的一种枢纽的方式。你能用其他办法让你的教师知道你是尊重他的吗？”

　　如果你的小孩非常快就明白她的错误了，那么，为了加深她的理解你能对她说：“我非常兴奋你明白了这样做是分歧错误的，现在你也知道了怎样做才是尊重他人，这太好了。”

　　大道理7：友善——友好对待附近的人

　　大道理8：