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束缚不能解决安全题目

　　在教育中，不少爸爸妈妈有个误区，以为不该玩的东西就毫无协商余地一律不准玩。事实上，这是爸爸妈妈惰性的表现，“不准做什么”是一根无形的绳子，将小孩的手紧紧地捆住的同时，也抹杀了小孩更多的制造力以及解决题目的能力。世界上，再找不到比“捆”住小孩的手更简朴、更粗暴的教育办法了。

　　除此之外，在有关人士看来，在安全教育方面，即便“捆住”小孩的手，也“捆”不了小孩的心。特不要是对于家庭糊口而言，安全题目无处不在，安全隐患也随处可见。怎样准确地熟悉糊口中常见的安全隐患，并处理安全题目，不仅是小孩需要学习，同时也是家长需要面临的题目。有的家长喜欢唠叨，试图用自己的糊口经验告诉小孩枯燥的理论常识，但这样往往收效甚微，有时候反而会适得其反地引起小孩探索的爱好，安全反倒变得不安全了。除此之外，客观的情况是，家长也不可能时时刻刻陪在小孩身边，当碰到安全题目家长却不在身边，这时候考验的就是小孩处理题目的能力了。

　　法宝安全课让糊口更安全

　　“安全”是个大概念，日常糊口中到底包含了哪些安全因素，非常少有人能完整答上来。地震来了该采取什么样的自救措施；家中有目生人来访该怎么办；遇到坏人该怎样求助；哪些食品能食用；怎样辨不要食品是否过时……这些看似不大常见，甚至家长都能代劳的事件，实际上是家庭安全教育当中不可忽略的枢纽组成。

　　针对一系列与糊口有关的安全常识，某些情商培育机构特意开设了“安全课”，涉及模拟天然劫难、目生人实践场、安全出行锦囊、家中陷阱鉴不要、冷静技术与可求助资源、食物安全澄清、安全游玩体验等一系列课程，通过生动而有趣的情景模拟及场景体验，让小孩了解糊口中哪些行为是不安全的，如果碰到这些情形，应怎样有效应对。这些看似寻常却包含不少学问的专业的练习，让小孩在掌握糊口安全技巧的同时，也能培育小孩独立思索的能力。