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1.小孩想要玩泥巴，我们说：太脏了，不许玩！

　　注解：剥夺了小孩玩的权利，掐灭了小孩玩的天性，阻断了小孩对事物的认知，缩小了小孩的探索空间

　　2.小孩想自己吃饭，我们说：搞得到处是；饭都冷了……妈妈喂！

　　注解：小孩的自主意识、小孩的动手能力就这样被抹杀

　　3.小孩想要自己洗碗，我们说：不要把衣服弄脏了；水这么冰；不要把碗打坏了……
　　4.小孩有些不惬意，我们说：法宝，我们上病院，打点针就好了！大夫，用点好药！

　　注解：小孩眼里原本就像游戏的劳动，由于你，痛快的劳动变成了苦差，四肢肌肉萎缩，毫无阳刚之气。

　　5.小孩上学了，我们说：你要好好学习，听教师的话，不懂不要乱讲……

　　注解：小孩不敢问为何，怕教师说，怕同学笑话；小孩只知道接受、从众，没有制造力，甚至没有自己的见解与思惟

　　6.小孩说，爸妈，我长大了，也要做点力所能及的事，我们说：好小孩，你读好了书就行，什么都不要你做。

　　注解：一个培育小孩责任感的机会，做一个顶天立地的男(女)子汉的机会就这样被你熄灭在萌芽状态，成长为一个畏缩的人，一个不负责任的人。

　　7.小孩学习不好，我们说：你知道爸爸妈妈为了你，吃了多少苦？你吃好的，穿好的，什么也不要做，为何连书都读不好，你真是丢尽了我们的脸！早知道……

　　注解：在小孩心里，他们看不到爱，他们以为你所付出的一切原来只是一场交易，自己只是爸爸妈妈的私有财产，是爸爸妈妈光宗耀祖的工具罢了

　　8.小孩不知通过什么途径想到感恩，他对你们说：爸妈我爱你们，你们辛劳了！我们说：爱什么爱，你拿什么来爱？读好书，听话就是最好的爱。

　　注解：爱原来就是这样的功利、现实与残酷！爱的种子没有开花就已凋谢；爱的能力还没形成绩被打击；

　　9.小孩学习非常好，脾气也非常坏，懒得出奇，我们说：没事，大了就好了，只要学习好，什么都无所谓。

　　注解：我们健忘了，一个人先要成人才干成人的道理，我们舍本逐末，把小孩健全的人格的培育任意地辚轹

　　10.小孩真的是终于是长大了，他个子比你大，可是什么也不会干，什么也不想干，他吃你没协商！这时我们黔驴技穷了，我们说：等他成了家，有了老婆小孩就好了，可是你对于发现麻烦越来越大，越来越多！

　　注解：欲诉无人能说，悔，肠子都悔青了！或者干脆做个“祥林嫂”

　　11.或者他文凭比你高、钱赚得比你多，可是小孩跟你没话说，甚至不着家，我们说：这是代沟，小孩跟我们没有共同语言。

　　注解：可是，你岂非没有反省过，这是多么的悲哀：我们辛劳养大的小孩对我们只有义务，却缺少温情！我们原本能与小孩一同成长，我们原本能与小孩做朋友，让小孩幸福，让自己幸福的。

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