去年广东理科第一名的许顺在接受记者采访时谈到高考这段时间毕竟该怎样温习。

　　其一，扬长避短。就多数同学而言，各科知识的掌握程度是有差不要的，甚至能说有点悬殊。因此，在这个阶段，最好是采取扬长避短的战略，如果有一两门薄弱科目，就要瞄准靶子，对症下药，不让弱科拖后腿。如果有一两门强项学科，能把它作为高考的“杀手锏”拿出来，这样可使分数显著进步。

　　其二，不要下“题海”。这个阶段最为枢纽的并非演算那些浩如烟海的习题，而应是努力培育心理上的自我承受意识及学习上举一反三、触类旁通的能力。升学测试约80%考的是基本知识与基本能力，而且做出那20%挫折的功夫，也不是短时间所能练就的；花大量时间做挫折，如果做不出，则会影响情绪，自寻烦恼。

　　其三，强化记忆。同学们也许都有这样的体会：历史、政治、英语温习以后，长则几个月，短则几天就会健忘。所以，要尽量加快温习速度，缩短温习周期，将中学所学的知识迅速地在脑中“过”几遍，反复刺激大脑皮质，强化记忆，以收到最佳成效。

　　下面说说高考时的“六要六忌”。

　　(1)要谨小慎微，忌粗心审题、解题、组织谜底需细心，枢纽字眼、中央思惟要抓准，运算过程、书写过程要谨严，尽量避免因非智力因素而带来的不必要的失分。

　　(2)要布满斗志，忌怯场决心信念是成功的宝贝，哀兵必败，历来如是。同学们踏入考场要精力充沛，意气风发，忌无精打采，甚至畏惧三分。

　　(3)要先易后难，忌盲目在每科测试标题题目中，挫折均据有一定的比例，考生做题要先易后难，一方面能赢得时间，捉住基天职，另一方面也能避免因挫折而造成对决心信念的动摇，所以解题时忌“从一而终”。

　　(4)要知难而上，忌畏缩前面所说的先易后难，是从办法上的要求，而这里的知难而上则侧重于毅力方面，要求同学们碰到挫折要有一股拼劲。

　　(5)要处乱不惊，忌烦躁测试过程中往往会碰到不少意想不到的题目，打个比方，教室附近环境的影响，挫折的困扰，题型的新奇，设问的刁钻等。这就要求同学们要处乱不惊。要知道，若有以上题目的泛起是很正常的事情，同学们只要保持良好的心理素质，以不变应万变，一切均可迎刃而解。

　　(6)要坚守最后一分钟，忌好胜心理。

　　时间就是胜利，珍惜一分钟，有可能减少你一分甚至几分的失误。

　　答完卷后，要仔细检查，反复核对，切忌为出风头而草率交卷。要恪守“不到最后一分钟毫不停笔”的良训。