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高考冲刺如何突破“高原期”
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名师指导备考:高考冲刺怎样突破“高原期”


一模后二模前,不少考生温习进入“高原期”,即使工夫下了不少,但成绩却未见进步。在最后的40多天时间里,怎样突破“高原期”,进入冲刺的最佳状态?本报特不要通过华附在线学习中央邀请华师附中语文与英语(论坛)科的着名教师逐题解惑,为你做好高考前的临门一脚。


语文:


点评人:张诚(华附高三语文备课组长、高级教师)


在经历了大大小小的测试之后,同学要找好自己的定位。打个比方语文平时是110分左右的,想在这阶段突破变成130分比较难了。此时应做整体的梳理,找到自己的强项与弱项,找到还能突破的部门,保证该拿的分扎扎实实地拿得手。


打个比方“语音基本与语言综合运用”共6道题,高达24分。同学语文成绩的好与坏,很大程度是由这部门来决定的。在“语音”部门,同学要捉住多音字,突破形近字,捉住题干“每对读音都不相同”,从相反方向找谜底,多用排除法。而在“语言综合运用”部门,要看中图文转换题。从2007年到2010年,都是图文转换形式的题,2011年还将可能泛起。


数学


点评人:刘景亮(华附高三数学(理)备课组长、高级教师)


高三生温习到现阶段,就像是参加旅游,到了高原,有了“高原反应”。有些同学会苦恼掌握得差未几了,但成绩老是提不上去。对于现阶段的温习,提议:首先,同学应先自身调整。反思自己,有哪些知识点还没掌握,有哪些概念与办法掌握得还不是很牢固。针对自身的题目,回归课本,以专题的形式来温习自己的弱项。个人情况不同,温习的侧重点就不同,打个比方中等偏下的同学,要确保基本题“一分不丢”,数学成绩好的同学,能加强练习压轴题,拉开与其他同学的间隔。


英语


点评人:黎晓东到了二模,考生对模拟考不再目生,有的考生也可能泛起疲态;无论是哪种情况,考生如果已经清楚自己在冲刺阶段的增分点,就能集中留意力于怎样改善加强而非单纯的担忧、焦急上。以写作为例,考生在温习时,要限时练习(20分钟/篇);每写完一篇养成自检时态、人称、主谓一致等方面题目的习惯;每篇习作完成后除了更正自己习作中的错误外还应多鉴戒他人(范文、他人的例文)的文章,以期打开思路、鉴戒不要人的优点。

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