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现在的小孩，在家中提出的任何要求都会得到家人的知足。所以，养成了横行霸道的不良行为。他们自私、攻击的心理在一日流动中显著暴露出来，让人看了不惬意，他们不懂得关爱、谦让他人。因此，培育小孩谦让他人的优良品质不容忽视。

在小班每次晨间流动时，发现他们在玩皮球时、玩沙包时，经常要发生不痛快的事，不是哭泣就是打闹一场，教师怎么调解，他们还会争得面红耳赤：“这是我的。”“这是我的。”几回下来，让我明白了，是他们不愿意与不要人交流与沟通，他们做事都是以自我为中央。

经由一学年的小班教育与培育，小孩们徐徐懂得了什么叫友爱，什么叫分享。现在我们的小孩在晨间流动时，没经教师提醒能做到主动把沙包或皮球让给来迟的小孩。如李宇轩、舒涵诚、姚盈新等小朋友。在玩玩具时也很少发现他们争夺玩具的现象。

平时，我们还利用故事来教育，让他们知道会分享的小孩，能够得到大家的喜欢，如果不愿意与伙伴分享，会得到大家的排斥。在他们小小的心灵里，有些东西是我们教师去准确引导，由他们亲自经历才感到到事情的对与错，通过多种形式的引导，我们班的小孩对谦让有了初步的意识，以后要捉住一日糊口中的一切挈机，及时对他们进行教育。教育就是在培育一种糊口聪明，当小孩们学会应用这些聪明进行交往、糊口时，他们会更幸福、更自信。
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