逆境中培养孩子

桂林家教 http://www.0773teach.com/ 采编

　　六岁以前的小孩，家长亲应说属于60-70年代出生的一代。这代人受过良好的教育，基础上也是经过了艰难的奋斗，吃过苦，受过累，现在生活水平这天好过这天，有因素为小孩创造这个优越、舒适的生活环境了，当然都期望自我的小孩能够一帆风顺，不再象上代人同样吃苦受累。所以，小孩从出生起，就生活在无微不至的爱与呵护当中。但家长不能呵护小孩一生，总有这天他们要逃离家长羽翼的庇护去辽阔的天空飞翔。天空中有万里无云的顺畅，也有乌云密布风雨交加的艰险。小孩们如果不练就一身在逆境中也能顽强生活的意力与本领，怎能适应这变幻莫测的未来社会？

　　就在3年前，我身边曾发生过这样一件事情。有一天的夜晚，就在我们隔壁一栋楼上，有这个年轻的小伙子跳楼自杀了。原因是我不见想到的，只是由于不能忍受打工中惨败的伤害幼小思想。他以前是家长的骄傲、学院的宠儿，大学里的高才生。结业就竞聘到一家知名的IT集团，拿着比同龄人高很多的月薪。按说他的生活真是够让人羡慕的了，可打工没多久，就发现厂家里人才济济、到处是机遇到处也是比拼——残酷的比拼。生活不再对他一路绿灯，反倒是障碍重重。直面挫折与不如意，他茫然不知所措，不知如何应对，不知如何排解。压力越来越大，终究选择如此极端的方式来解脱。

　　此事对我的触动很大。那时我的小孩刚出生没多久，我就打定主意：挫折教育，要从小开端。

　　小孩刚刚蹒跚学步的时间，经常摔交。每次摔倒，我从不去扶，而是在旁边勉励她自我爬起来。小孩LOVE听我唱歌，我就唱那首“宝宝跌一交，不哭也不闹，自我爬起来呀，拍拍灰儿笑容一笑容”来给她加油。刚开端小孩会哭喊着叫“我妈”，但我还是狠狠心，不见去扶。后来小孩看见哭也没用，就开端尝试自我爬起来。一次、两次，只要有进步，我就高兴的表扬她勇敢。小孩很快就能轻松自如的站起来了，再也不见哭闹着找我妈了，那时小王芳还不满一岁。后来会说话了，常常是一边爬一边自我唱那首“宝宝跌一交……”的儿歌。有好多次连我都觉得她一定摔得很疼，可她还真是“拍拍灰儿笑容一笑容”就过去了。这应说算是挫折教育的第一课吧。

　　小王芳稍大点了，我们常为这件事情发愁：小王芳老受人欺负。在外面与小哥们玩，明明是她的玩具，可就有小哥们二话不说就上来抢，小王芳若是不给，别人就开打。小王芳被打得哇哇大哭却不知该怎样办，就来寻求帮忙于我们。哈哈，真是够惨败的！刚开端我会教小王芳跟别人商量，能不能共同玩或是交换玩具玩，如果不行的话就让给别人玩。可发现小孩们都有别人正在玩啥就偏想玩啥的习惯。而小王芳也挺倔强，有点不畏强权那种气魄呢，正是不给，那就难免要挨打。自我决定如此，就得学会反击、学会保护自我。所以每当她挨了打，哭哭啼啼地来找我的时间，我就让她去试试能不能自我拿回来。开端她是去硬抢，有时侯能成功有时间不行，后来她自我想出了个折中的办法。如果小哥们是很有素质来跟她说：“我玩一下你的玩具可以吗？”她就爽快地递给人家玩，如果碰见来抢的，她就会奋力反击。估量是那股毫不惧怕的姿态吓着了对手吧，缓缓的她还经常占上风呢！这正是锻炼她自我去想办法解决问题，直面比她占优势的对手，如何去应对。

　　印象最深的是刚送小王芳上幼儿园的时间。那时小王芳两岁8个月。是生平以来第一次逃离家到这个完全陌生的环境中生活。从清晨7：30赶园车，到下午5：30接她回家，可以说是整整这天都得呆在幼儿园里。第这天，到晌午的时间，怕她不适应，我就非常想去把她接回来，可还是忍到了下午5：30，实际上小孩第这天表现挺不错。第二天也不见哭，就从第三天开端哭闹着不去幼儿园。我还是坚持天天清晨7：30送她去赶园车，不管哭闹的有多凶，一定要送上车。由于小孩迟早要过这一关。然后晌午与下午分两次偷偷地去幼儿园(不要让小孩发现)观望，发现表现真的挺好的，而有些我妈老是陪着小孩或是总是去看小孩，小孩反倒哭得厉害。实际上，小孩不看见我妈还好，一看见反倒娇气。就这样，我硬是坚持不见提前去接，也不见总是去看她，小王芳第六天就肯高高兴兴地去上幼儿园了。直到现在，天天上幼儿园是她最兴奋的事。桂林家教 http://www.0773teach.com/ 摘

　　为了培养小孩的自信，我们平时还是表扬的多。但不能让小孩滋长骄傲自满的情绪，从而接受不了惨败。比如做game的时间，刚开端她不熟悉我会有意让着她，让她赢，并表扬她，让她感受game的乐趣。等她熟练了，我就缓缓地少让一筹，结果不再让她。她输了，就帮她分析为啥会输，怎么样去改进才能再赢。等后来她凭自我的卖力赢了我之后，真是很有成就感的！

　　由于小孩还小(三岁4个月)，还不见到计较输赢的年龄。我想，以后真的到了那个时间，不管是在借鉴地方还是其他地方，我不会给她订啥强硬的目标。只要她卖力了，争取了，即使不赢，也是值得勉励与表扬的。

　　还有正是要扬长避短，充分发挥自我的优势。如果小孩不擅长画画，就不要让她去争取画画第1，我们可以当数学第1、音乐第1呀，不一定非要钻那个牛角尖。

　　我很喜欢这样一句话：不经历风雨，怎么才能见彩虹？让小孩经历惨败，但不灰心丧气，勉励与帮助小孩分析原因，找到应对的办法，缓缓锻炼小孩独自解决问题的能力。培养孩子胜不骄、败不馁，坦然的直面生活，增加以后对生活的信心。