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阻碍孩子成长的家庭环境
阻碍孩子成长的家庭环境
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经有关学者大幅度调察发现：绝很多成绩欠好的小孩，不是因为智力不行，而是因为家庭情形的不良回响所造成的。
　　不良家庭情形带给小孩的回响，不仅是生活、康健、学习方面，更严重的是对情感、个xing、人格的恶劣回响，一般会损伤幼小的心灵，甚至回响其终生。现 今常见不良家庭情形有：
(一)爸爸妈妈分居
　　爸爸妈妈一旦分居，家庭的正常生活就被毁坏。这种进攻对年幼的小孩一般比对成年的爸爸妈妈加倍沉重。加上生活缺乏照顾，情感上的需求得不到知足，小孩稚嫩的精气世界仿佛整个解体了，常表 达情感消沉、抑郁寡欢、自卑感强、不合群、学习成绩下降。
　　(二)爸爸妈妈熟悉不一致
　　统一家庭中假如不一样的成人对培育下一代所持的立场不一样，就会使小孩不能形成一致的标准，从而shi去倾向xing，增进随机xing。打个比方：小孩的母亲主张小孩继续读书，而父亲却坚持小孩辍学经商，为此经常吵闹不休，使小孩无所适从，情感不稳定，从而致使学习成绩下降或积郁成疾。
　　(三)爸爸妈妈不惜钱物
　　有些爸爸妈妈为了让小孩完成家庭家庭作业或得高分数而给他们钱或买昂贵的奖品，搞金钱、物质激发，这无疑是一种行贿，使小孩损失内在的学习动力，为钱财学习，有害无益。再者，爸爸妈妈不惜钱物，家庭装修豪华，追求吃喝玩乐，一般使小孩贪 心安逸享受，不求上进。
　　(四)爸爸妈妈娱乐过度
　　爸爸妈妈打牌成瘾，甚至废寝忘食，小孩的生活shi去纪律，在喧 华的情形中难以安心学习，睡眠不足又回响次日的上课，天 然会回响学习最后。
爸爸妈妈应为小孩创造一个康健的家庭空气，即一个与睦、纪律、勤恳、布满生 气的情形。在小孩进入学习情境之中时，不要干扰其集中力，不要高声喧哗，需要时牺牲听音乐与瞧TV.等娱乐行为。再者，固定的学习地方、足够的光照、室内空气新奇、桌椅合适、整洁恬 静，也是必需的。