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十大病态家教

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本文作者:zhangyanbing032  发布于:2011-9-16  分类:桂林科学家教  点击:


一、信息封锁垄断
  
症状:“兵兵,TV不许开。”“兵兵,《蜡笔小新》不许瞧,他是小土匪。”……兵兵爸爸妈妈只要瞧到孩子瞧与教材无关的东西,就心乱如麻,果断 休止他。从进小学1年级起,兵兵儿时爱好瞧的卡通课本、动漫画册,全被爸爸妈妈锁起,最新的TV节目、录像大片,都被爸爸妈妈封杀。“两会”是干什么的,我不知道呀。开课时,当教 师提到“两会”时,兵兵愚眼了。一个中孩子,竟连人人都眷注的“两会”是什么都不知道,其他时事能知道几 多呢?
  
实际上,信息只由爸爸妈妈垄断的家教,不只兵兵碰着。济南市杨浦区一所学校作过的一个调察批注:大部分小孩爱好瞧TV、爱文学课本,却有84%的孩子被逼只瞧教辅类参考课本!学者认为,这种情形下长大的小孩,大都具有知识面窄、脾气内向、没有主见、缺乏个xing拿手等弱点。
  
病因:据体味,除了教辅课本,其他信息渠道被爸爸妈妈封锁的原因有三:一是信息良莠不齐,较_多的自己就是陷阱;二是小孩年少意志力弱,易被有害信息侵蚀;三是小孩时候有限,学习都来不及,更无时候去瞧“没用的”东西。

二、学习接续加压
  
症状:每到周末或节沐日,大宇的爸妈就按预定分工,上午母亲教育写作, 傍晚与晚上父亲教育英语与算术。一全国来,大宇认 为比到学校开课还累!待把爸妈 安排 的家庭作业做完,又到夜深人静了。大宇在取得优异成绩的同时,却肩负着很大的精气肩负。他说:“我脑子里的弦随时全是绷紧的,就忧虑哪一次开考达不到爸爸妈妈的要求。”一天到晚的学习压力几乎使他窒息。
  
这些年来,家教的功效在较_多家庭发生了异化:家庭,已不再是亲情融融的情感港湾,而演酿成督促小孩学习的“第二讲堂”;一些爸爸妈妈呵护不再、慈爱不再、宽容不再,他们一丝不苟地履行着“第二老师”的使命,适得其反地编织着小孩的未来……异化了的家教实际上已与学校教育合二为一,家教实际上已成为讲堂教学的附庸,小孩在“爱好”的名义下被剥夺了情感宣泄、自立发展、娱乐歇息等权力。
  
病因:爸爸妈妈受“不要让小孩输在起跑线上”等观念的回响,只好大打时候战,向讲堂之外要时候。

三、物质无限知足
  
症状:一位家境不是不错的爸爸妈妈,曾经为了省1元钱的公交车费走了两站路。可是呢,当他的小孩向他要钱买名牌鞋时,他一下拿出500元,哪知孩子还说:“假如要买行为服,我再向你要钱。”
  
像这样对自己过于“小器”,对小孩过于“大方”的事情在我们身边并较_多见。一项来自京沪两市针对13—19岁的年纪青少年消费情形的调察显示,目 前的中学校园里,拥有耐克鞋、阿迪达斯T恤等名牌商品的孩子占50%以上。实际上,这些孩子中,有一半的家庭人均收入没有达到当地人的平均能力。而一些经济情形不错的家庭,于是更是“财大气粗”,对小孩更是“有求必应”。实际上,在物质享受上随心所欲的小孩很可能就是寒门逆子、纨绔子弟,他们少有责任心,爱好讲排场,比阔气,况 且等他们长大后,不知俭仆为何物,更不会理财。
  
病因:一些爸爸妈妈吃了不少苦,总渴望自己的小孩不要吃苦。宁可苦了自己也不“苦”小孩;一些爸爸妈妈认为小孩吃穿好批注自己身价高,就会“打肿脸皮充胖子”;另一些爸爸妈妈于是认 为只要小孩学习成绩好,其他所有都好说,买这买那随小孩意愿好了。

四、出错指责打骂
  
症状:“你真愚,怎么能这样?”“你之后一定没长进。”“我真是白养你了。”河北一个常受到母亲打骂的13岁的年纪女孩,在一次几何开考没达标而再次受到母亲疾风暴雨般的打骂后,她分两次买来100片安息药,并递给母亲50片:“母亲,我是你的累赘,我已经忍受不了你的指责。你要疯了,我也要疯了。吃了这个,咱俩就摆脱了。”
  
河北渴望之星小孩心理学研究部门调察了千余名孩子后得出结论:近一半的爸爸妈妈,在家教中,不多鼓励自己的小孩,而是动不动就是指责与指责,甚至以巴掌“教育”。随便问一个小孩,他很可能就会告 知你,爸爸妈妈每次指责时都会把从 前的过错扯回家,“旧账新账一路算”。偶 然赏罚小孩是需要的,可是呢,过度的打骂指责于是是一种病症,它让小孩觉 得自己一无 可取,没有自决定,长大后也会成为莽撞无礼、刻毒无情的人,甚至还会走上犯罪道路。
  
病因:苏霍姆林斯基认为,常指责小孩的爸爸妈妈不仅没有自傲,况 且缺乏教化,他们教子观念陈旧,不多民主对等地瞧待小孩。这种情形下的小孩常产生强烈的逆反心理与反感情感,与爸爸妈妈对着干,这种家庭常会形成恶xing轮回,甚至步入绝境。

五、娱乐无故干涉
  
症状:“快去学习呀,不要弹了。”小威截止了弹吉他,对母亲说:“今天是周末,让我再弹一会儿阿!”“不行,早上恰是读课本的时候,弹吉他能进北大、清华嘛?”小威知道母亲的脾气,说一不二,只好走进课本房,摊开课本本。
  
目 前的小孩,礼拜天多了一些约束,少了一些自由;多了一些抱怨,少了一些开心。全国城市小孩调察批注,目 前小孩自由 安排的时候,平均每日只有约68分钟,每日课后时候首要用来温习功课,其中跨越50%的小孩在完成学校功课后,另外要完成爸爸妈妈 安排 的课外家庭作业。还有一点,小孩瞧TV、玩电子game等纯娱乐xing行为于是受到了严 格限制,甚至连8个小时小孩必需的最低睡眠时候也不能断定。
  
病因:全国城市小孩调察里的一些数据说出了其基作者根基因:高达77%的爸爸妈妈认为娱乐必然致使小孩学习成绩下降,小孩的原 本使命是学习,没有需要玩。其他一些爸爸妈妈于是给小孩 安排 了他们所赞成的娱乐,可是此“娱乐”却不能带给小孩幸 福。

六、问题全权代言
  
症状:宁波有一位母亲,只因孩子在校不遵从纪律,几回惹是生非,她就辞职陪孩子:与孩子一路开课、一路上完课,帮孩子清算杂乱的课本桌……到后来,孩子一有问题,就找母亲,自己完全没有就事能力。
  
这位母亲最后特别烦恼,因为她成为了孩子问题的代言人,自己shi去了自由,孩子也不能自力生活学习。而另一个母亲,只因思疑孩子的同窗“瞧不起”孩子,就亲自出动,找到学校,帮孩子教训了那个同窗,代孩子解决了一“大”问题,之后孩子一有问题,就拉上母亲这个靠山。由爸爸妈妈“经办过多”、“爱护过度”、“照顾过火”的小孩,形成了极强的依靠心理,在这些小孩的眼里,爸爸妈妈就是他们的佣人。爸爸妈妈的越俎代疱,将会把小孩与自己推进一条狭路,后患无限。这样的小孩直面激烈的社会竞争时,假如脱离了爸爸妈妈这根拐棍,一般一筹莫展,逃避责任,而爸爸妈妈总有年迈体弱脱离小孩的那一天呀。
  
病因:一些爸爸妈妈不相信小孩的能力,不可以使小孩放弃去做自己的事;一些爸爸妈妈为让小孩少受损伤而过度爱护小孩,而使小孩成了“温室里的花朵”。

七、拿手一厢甘心
  
症状:“我学钢琴的历史,真是一部血泪史。当我可以不被爸爸妈妈瞧管着学钢琴时,我开心得都要哭了。”小超一向是爸爸妈妈的骄傲,他11岁的年纪时,过了钢琴8级;13岁的年纪时,在全国xing的钢琴角逐中得到一等奖;16岁的年纪时,被济南戏剧学院破格录取。可是进大学后,他就说出了这些话,并不顾爸爸妈妈的软硬兼施,再也不弹钢琴了,连摸都不摸一下。
  
确实,一到节沐日,几乎所有些少年小孩行为部门的大门外,都在上演着一幅送子上“班”图,而真正对小孩胃口的上“班”,还不到总数的20%。
  
病因:一些爸爸妈妈认 为艺多不压身,从小孩小时就培育他,拍着脑门为他设计“锦绣”前程;一些爸爸妈妈因重点中学招生时要优先考虑“拿手生”,既而赶鸭子上架,只想培育小孩的一技之长,以敲开重点中学的大门;还有一些爸爸妈妈年青时有瞧成家或画家的美妙理想,自己的理想不能成真,就不顾实际地把它依靠在小孩的身上。

八、异xing禁止交往
  
症状:婷婷在六年级时与班上一位男生很要好,一天上完课后,她快乐地告 知母亲,她很爱他。母亲听后忧虑孩子早恋了,不容分说地就把婷婷教训了一顿。婷婷十分委屈,从那之后,她的心里话再也谬误母亲说了。
  
婷婷爱那位男生,是因为他成绩好,她有不清楚的地方就问他,他都帮 忙他。婷婷与母亲接触异xing小伙伴问题上的并不生疏 分歧,造成了母女间的心理芥蒂。实际上,6—16岁的年纪间的小孩一般会有很亲密的异xing伙伴,这种异xing伙伴关联并不牵扯到男女恋情与xing,只是一种很纯的友情。爸爸妈妈应尊敬小孩的这种情绪,而不能用成年人的观念去无故干扰、横加指责。
  
病因:较_多爸爸妈妈不体味小孩的结谈心理,对小孩——尤其是对女孩与异xing的交往十分警戒,十二承忧虑,害怕 他们会早恋,回响学习成绩;更忧虑他们因 为蒙昧、好奇而走上邪路,悔怨生平。

九、生殖不敢直面?
  
症状:一位不满15周岁的年纪的初中女生在她17岁的年纪的高2男友的陪同下来到医院,很尴尬地要求做引产手术。大夫搜查后发现,该少女已怀孕近6个月,做引产手术会有生命危险,故而只能把小孩生下来。当媒体问他们知不知道避孕与保险套时,这对“少年爸爸妈妈”回复得似是而非;当媒体再问及日后小孩怎么样养育、生活费从哪来等实际问题时,他们更是一脸茫然,并注解想都没想过。
  
据体味,在济南,每礼拜都有18岁的年纪以下的少女,来到市企 图生育手艺指导所要求施行紧迫避孕行动或人工流产。一份专项调察资料显示,在世界上,每年约有1400万新生儿为“少女母亲”所生,竟跨越了新生儿总数的10%。
  
病因:一些爸爸妈妈受守旧观念回响,不敢直面小孩提出的xing方面问题,更不敢自觉给小孩进行生殖教育;一些爸爸妈妈认 为小孩长大后,自己会体味,没需要目 前就告 知他们;另一些爸爸妈妈认为只要小孩成绩好,不要的可以都无 论,等发现小孩陷入泥潭再行动已来不及了。

十、德育无关紧要
  
症状:小董正读高2,爸爸妈妈是公司的董事与董事,挣钱不少但没时候教育他,就采用“金钱教育法”:只要他学习成绩好,要几 多钱都给。小董就因一次小开考考得第3名,得到母亲千元奖励。不知道德为何物的小董有了钱后,就与同窗吃喝玩乐,寻找激发,并经常到不法网阿瞧绿色录像。一次爸爸妈妈没在家时,他把一名同班女同窗带回家并诱jian了。当小董被警员带走时,他的爸爸妈妈痛不欲生,为自己对小董的不良教育悔怨不已。
  
china家教学会作过的一个全国xing调察批注,85%的爸爸妈妈认为在家教中进行道德教育对小孩最主要,但同时也认可自己教育小孩时,对智育方面的眷注大大跨越德育方面。拜金主义、享乐主义、极端单人主义等不良情形在不少小孩中很有市场。
  
病因:当今社会对学历文凭的正视,使得一些爸爸妈妈急功近利起来,德育很难做到“知行一致”;一些爸爸妈妈认 为,德育与智育不一样,不存在量化的标准,没有好办法进行德育;另一些于是认为德育小孩之后会懂,而智育必需目 前就付诸行动。

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