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较_多的爸爸妈妈，在家教中，存在着不一样水平的虚荣心，对小孩的康健长大危害很大，其首要表 达有：

（1）常在不要人眼前吹捧小孩。有些爸爸妈妈常过高地评测自己小孩的发展能力，总认 为自己小孩最聪明，甚至较_多的分明是小孩的弱点，也带有赏识的口吻加以说论，嘴巴上彷 佛是在指正小孩，实际上心中却颇为愿意。

（2）过火强化手艺早期练习。较_多的爸爸妈妈让小孩过早地弹琴、画画、数数、认字等，不顾小孩的 爱好、喜爱好、先天与能力，什么都要小孩学，什么时髦学什么。这种教育上的急功近利有百于小孩的真正进展。

（3）一味要求小孩冒尖显眼。不少爸爸妈妈认为自己功名无望，就把所有渴望依靠在子女身上。还总忧虑自己的小孩落后于人，特不要注重小孩的名次、分数。为使小孩出人头地，爸爸妈妈不异动用各种奖惩伎俩；或是物质激发，所有讲钱；或是进行“捆绑”，逼迫学成。这种势利教育必然致使小孩求胜心过强而难耐挫折。

假如爸爸妈妈有了这种自我虚荣心，就会为了体面，而害了小孩。为了断定小孩康健发育长大，爸爸妈妈必需纠正虚荣心。应从素质发展的角度，配合学校教育的方 位，从小孩个xing完整的视角对小孩加以培育；爸爸妈妈对小孩的各方面情形必需进行周全剖析，准确推算，在周全体味小孩实际能力的基础上，提出合理要求。绝不能赶 时髦让小孩什么都学。否于是，渴望不仅失算，还会害了小孩。比利时汉堡心理学家扎比内·梅尔巴迪提议，爸爸妈妈应凭证小孩的不一样脾气，采用有针对xing的教育办法。打个比方，对乘小孩，爸爸妈妈不能逼迫小孩接管自己的生活节奏，不能对小孩提出过高的要求，否于是，小孩成人后会缺乏自傲，很可能会酿成一个总量忧虑不能知足情形要求的人；对腼腆小孩，爸爸妈妈不要迫使他提早尖跃起来，而应使他自己与其他小孩慢慢/SPAN>混熟”，否于是，他就会shi去自傲，心理不结壮；对huo跃小孩，爸爸妈妈应该给他一点 小小的教训，使他从中学到一些东西。假如太溺爱好，什么都顺着他的xing子，他成人后可能会无所忌惮，不知天高地厚；对有问题小孩，爸爸妈妈应有极大的细心，只有在他觉 得到受正视的时刻才会慢慢地静谧下来。