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标题:说高考冲刺阶段的中文学习
正文:
距离高考只剩下不到一个月的时候，在最终 冲刺的这段时候内，若何很有用果地进行学习并使临考状况达到最佳水平，在科场上施展出正常能力，是每一个学生都十分眷注的事情。　　中文学习的要素在于接续积累，是对母中文化的一种积淀。经由１０多年的学习，同窗们对母语的体味与把握应该说已经达到了一定能力。高考实际上就是对自己中文能力的测试，对自己已经把握的知识的考查，故而没有需要过火地焦心、主要，要用正常的心态去瞧待开考。在具体学习应试的过程 中，要有周密的 安排 与准备，要做到“正视改变、力 图准 确、把握纪律、稳中见巧”。　　２００４年的中文高考，《开考声名》上做了一些轻细的调整与改变。这些调整包含：１．加入了对标点符号的考查内容。２．将“准确去用它词语（包含成语）”改为“准确去用它词语（包含熟语）”。“熟语”局限很广，学习时很难穷尽，第一次考查也不会出太难，故而，不宜将过多的精神花在成语以外其他熟语的准备上，在考前有所涉及即可。３．文言文阅读的考查在题型上将文言文阅读的５道选择题减为４道，增进文言文翻 译的文字量，翻 译题的分值也将从５分增进到８分。　　故而，对文言文的学习要把重点放在翻 译上。在做翻 译锻练时要注重以直译为主，要求将原文中的字句落实到译句中，甚至在表达模式上也要与原文连结一致。对用意译才能懂得的句子，现 今可以暂不考虑。４．写作部分作废了“常用应用文”前的星号，注解学生选择哪一种体裁（包含常用应用体裁）全是可以的。当然也可以懂得为可能会对有关的应用体裁在形式与内容上进行考查。故而，对常用应用体裁的学习也是必不可少的。　　高考中文的考点特别琐屑零星，一个考点把握禁绝确，就一般回响整体的得分。故而，在最终 的学习中，要注重不要把面铺得太广，要在准 确高低功 夫。打个比方前６小题基础知识部分，字音字形就没有需要再眷注生僻疑难的，只要把正经常见的内容把握准 确就根本可以了。词语、病句、句子衔接等也都根本这样的话，重点在于把握一般基础-性纪律-性的内容。　　需要一提的是眼前列入开考局限的标点符号的问题。标点符号在上世纪末属常考项目，其考查热点首要有以下几类：一是括号与表平息的点号同时并用时，后面的点号应在括号里仍是在括号外；二是引号与点号并用时，后面的点号应在引号里仍是在引号外；三是有疑问词的句子是否都要以问号结尾，几个疑问句相连，问号应该怎么样打；四是几个并列的短语相
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