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标题:将知识与现 今靠山相连系
正文:
作为历年高考的首堂开考科目，中文可谓高考的试金石。它不仅可以使学生对本次高开考题难度有一个大致的判定与把握，况 且还可能回响到学生后面几科开考的施展。直面浩瀚的说话文字与矫捷多变的考题形式，若何才能找到学与考的最佳连系点？怎么样学习学习才能取得出众最后？桂林华西中学教务处主任、中文高 等老师魏忠其就此说到，高3学子要摆脱守旧的学习思绪，抓大放小，先主后次，紧紧抓住高考考查的重点、难点与疑点，而 且要将所学知识与现 今靠山相连系，从而安适直面高考。　　魏主任介绍说，从其他自立命题省份的首次高开考题来瞧，大全是稳中有变，而 且都严 格遵循了考纲。学生在“吃透”文言文阅读、现代文阅读、写作等五个知识板块的基础上，另外要“吃透”上一年高开考题，只有经过对考题的准 确懂得与开考倾向的准 确把握，才能做到对“考”心中有数。　　因 为受中文教学进度的限制，魏主任指出，学生可按照 以下时候段 安排 自己的学习。现 今新课已上完，“一诊”开考也已完结，此时应对所学中文知识进行一次周全梳理、巩固与贮备，为周全学习作好准备。同时，要进行文言文、现代文阅读等板块的专题练习，尤其是对自己觉 得丢分多、尚未谙练把握的板块要多加以练习。到３月下旬，各板块的专题练习应全数完成，学生可把课文（如文言文部分等）作为练习材料，而 且把专题练习与全科练习交织进行。５月上旬前为第3阶段，主如 果对所学知识插漏补缺。６月上旬前，学生可精选几套高考模拟试题，从答题技巧、速率，以及应试心态等方直面自身的应考状况进行自我检测，以修整自己不吻合开考常态的流弊，从而为自己营造一个出众、轻松的开考心境。　　魏主任剖析说，从近几年的中文高开考题来瞧，主观题分值在慢慢增大，这意味着开考试题的矫捷-性在慢慢增 强。在此，他以现代文阅读为例强调学生在练习过程 中务必注重的两点：一是读完文章要主动思虑，这段文章会有哪几个命题点，勇敢设想命题者的意图何在，随后再回首瞧给出的试题与答题。二是在做完题后要学会汇总，并归纳其特点，自己的谜底与标准谜底差距在何处，也就是说，在做一道试题时处处都要自己占自觉。　　对于写作，魏主任说到，近年来根本全是话题写作，其涵盖了与谐、关爱好、人文、道德等太多内容，学生除了一般要多积累外，另外要多眷注社会的发展与改变，因为“任何话题都会与当今社会及我们的生活有联 系”。
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