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标题:学生作文“玩穿越”创意还是胡编
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穿越到明朝当了一回王爷，自己成了三国中的英雄人物叱咤风云……这类“穿越”行为如今出现在一些中小学生作文里，让老师们颇为矛盾。老师说，写起“穿越文”，学生文通字顺，但“穿越文”不像传统意义的作文，更像小说，究竟合不合适？ “穿越”统一三国所谓“穿越小说”，指的是小说主人公因为某些原因，从自己的时空转换到了另外一个时空，这类题材在网络小说创作中十分常见。最近，某民办初二年级班主任汤老师布置了一篇作文，主题是“命运”，没想到全班40多个学生，有3个进行了“穿越”：他们有的到明朝当王爷，成功躲避了几场暗杀；有的去三国，打败了曹操、刘备和孙权，统一了三国；还有的“穿越”到外星球，成了谈判专家，调解外星球和地球纷争。据老师反映，不仅初、高中学生，小学生也会写“穿越”，有老师布置作文题“不一样的我”，就有学生穿越到了某个动画片的情境中，把自己想像成其中一员，续写动画片。老师们说，学生的“穿越体”作文不仅有写童话、军事题材的，还有写灌篮高手这类校园故事的，“文字都很流畅，故事很精彩，比平时一般作文写得好。”写“穿越体”，实现梦想？“学生写‘穿越’，多少受了网络小说的影响。”卢湾区第一中心小学校长吴蓉瑾说，漫画、网络小说等“快餐阅读”，简单易懂，更容易上手，学生们觉得“穿越文”新鲜好玩，喜欢模仿。教育界人士认为，小孩爱写“穿越文”，也说明了生活过于单调与平淡。他们大多是“两点一线”，不是回家就是上学，顶多周末参加培训班，即便是春游、运动会，因为年年弄，写起来也乏善可陈，导致小孩寻找生活素材的能力很弱。相比之下，想象中的世界更丰富多彩，有话可写。    还有老师认为，小孩们现实生活中有一些不可实现的梦想可以通过“穿越”成真，或是成就“英雄梦”，或是过自己喜欢的生活。一些老师对“穿越体”作文并不排斥。徐汇中学副校长曾宪一说，写“穿越体”作文，可以锻炼学生的构思和文字能力，“这类作文基本是编述故事，有情节，有对人物、场景具体生动的描绘，还有天马行空的想像力。”“从全国来看，历年高考中，也有好的穿越文获得高分甚至满分。”曾宪一说，2007年全国卷Ⅱ有篇作文《穿越百年记忆》，考生借助穿越时空、与大诗人泰戈尔对话的形式，表达对奉献和感恩的诗意理解，题材新鲜，文笔优美，最后获得高分。几年前，江苏省一篇满分作文《赤兔之死》，作者“穿越”到三国，用文言文编撰了赤
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