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标题:2011年河北中开考卷评析（下）
正文:
科学 基础与能力并举 眼前河北省中考科学试题命题的根据是全日制义务教育《科学课程标准(执行稿)》与《河北省2011年中考文化课科学开考声名》。科学试题遵循孩子的学习科学的纪律，眷注基础，凸起能力考查。保持“稳中有变，变中求新”，“选拔-性与导向-性”的原于是。一.科学试题的特点1.连结稳定题型、题量及试卷结构稳定，各题型所占分数稳定。试卷有选择题、填空与简答题、执行研究题与算出来应用题四个题型。选择题中8-14为全科题，15-22为科学题；填空与简答题中23-26是科学题，27、28是全科题；执行研究题中32-34是科学题，算出来题中37、38是科学题。科学(含全科)共26个试题。2.变中求新23题是以教材中供给的执行装配为靠山，可以研究阻力对物体行为的回响，进一步推理得出牛顿第一定律；也可以研究滑动摩擦力的巨细与接触面粗糙水平的关联。是科学学中的主要内容。本题整合巧妙、难度适中，有利于初中教学，具有不错的选拔功效。意在考查孩子的执行能力，准确的说话表达能力。提议老师在一般的教学中容身教材、挖掘教材，注重培育孩子的考察、剖析与解决问题的能力、归纳汇总及准确表达能力。33题考查的内容是一个特别并不生疏的守旧执行，因 为考查的角度出乎意料，不落俗套，使得本题不仅考查了根本知识，同时对教学有了主动的导向。力、密度，固体压强等知识点在初中科学中占焦点地位，这些知识及其应用在算出来应用题的37题中，以可观的分值进行了重点考查。3.图文并茂、图表、图像等靠山材料多样化，卷面huo跃，填补纯文字、数字阅读死板乏味的不足，情景、意境与谐交融，充分体现了人文眷注。在科学(含全科)试题中共出现了14幅、1个表格及一幅图像。23题考查从图中提守 信息、提出问题、剖析解决问题的能力，24题经过作图诠释“坐井观天，所见甚小”源于教材高于教材，情景很随 意引起孩子的 爱好，沟通其自觉地回复问题，有利于学生施展出最佳能力。4.知识隐瞒面广、基础-性强科学课程标中的二级主题内容都有试题涉及；起点较低，坡度缓，不偏不怪，随 意题与中等难度题所占分数约占总分的70%左右；入手随 意，各种靠山信息材料孩子相对并不生疏。5.增 强科学研究能力考查试卷中加倍凸起了对执行研究能力的考查，不仅仅体目 前执行研究题的中32、33、34题，在选择题、填空与简答题与算出来应用题中都对执行研究要素进行了考查。如23、2
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