游客

标题:尖子生自曝屡见奇效的学习方法
正文:
首先，晒晒我的高考成绩：（2006年重庆高考，高考分数655分）语文：130 （文理科重庆最高分为135）数学：130 （最后一道大题，现在还不知道题目是什么，那是我的考试习惯，不做最后一题）英语：121 （不算好，不过高一高二一直是70-75分）语文(1)基础语音和字形部分,主要是*平时的积累,我认为它不需要你花一天中很多的时间去记,你完全可以用下课十分钟时间以及早自习前十分钟,它主要是一个长期积累的过程&#59;(2)社会自然科学类阅读：（仅供高中同学参阅）一要把握文本要点:a：明确说明对象，把握文章的大概的见解以及倾向，注意抓住开头段，从中找出说明对象，重点话题，从中捕捉最新科研信息，其次要注意从内容中筛选出与文章说明对象相关的中心内容。b：把握各段大意，并把中心句和关键词画上线，或者在段边写出大致的概括认识，为后面寻找选项的对应区域做好准备；二要确定比照语句，如果第一次阅读时为了了解原文大概，那么再读原文就必须带着文后问题，有目的，有重点地研究阅读，要联系文后问题的有关说法，就这些提法在原文缩小范围寻找考察我们的问题究竟落在哪一段上，或者与之有关的提法表现在哪个或哪几个句子上进而重点理解，认真研究，仔细对照。从而增大解决问题的可能-性，提高解题正确率；三要明辨题设陷阱，常见的干扰项的设题角度有无中生有、偷换概念、故意曲解、断章取义、以假乱真、强加因果、模糊范围。（3）大阅读，首先要通读全文，主要的目的是了解全文的大概意思，读完以后马上开始答题，答题时要注意从第一个开始，读完题目以后就到原文中去找，找出相应的段落，然后把这些段落中与题设意思相关的一些概括-性、哲理-性的语句摘抄下来作为答案，其次一个很小的细节就是书写一定要工整，每道题都要答得很有条理，每一条前面加一个编号，让阅卷老师一看就明白了，还有就是答案尽量用文章中的原文。（4）作文，在此我只说一下作文阅卷方面的东西，具体怎样写请详见《小议高考作文》。a：文面如人面，它是敲开阅卷老师心扉的第一块敲门砖；b：标题具有优秀的创新意识直接或间接的利用古典诗词名句或者现代流行歌曲、化用典故、借用古今中外名著，另外还有只使用标点符号作为题目是阅卷老师非常青睐的；c：阅卷老师一般对有哲理-性的作文情有独钟，
[<<][[1]][2][>>]

查看评论(0)
发表评论



首页