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标题:小学写作指导：考察=存心+细心
正文:
考察=存心+细心小故事以 前，有个叫阿牛的人，画羊画得不错。他早年学画羊的时刻曾出了个笑话。一次，他拿着一幅自己画的《斗羊图》，给一个牧童瞧。牧童一瞧，不禁笑起来。阿牛问他为什么笑，牧童说：“羊斗架时，全身的实力都用在角上，羊的尾巴是夹在屁股上的，怎么会左右扭捏呢？”阿牛觉 得很羞愧。为了能充分表 达羊斗架时的野-性，在此后的一段时候里，他特意对羊各种情态习-性进行了一再详尽的考察，随后又作了一幅《斗羊图》，最后这幅画取得了成功。阿牛虚心勤学、细心考察的故事也为人们广为传颂。小问题瞧了这个故事同窗们明日了什么？为什么阿牛画的羊尾巴错了呢？小牧童为什么一眼就能留出问题呢？小提醒小牧童与羊朝夕相处他瞧得多、瞧得细，而阿牛对羊缺乏深切详尽的考察，故而画得不真实。画画与写作是统一个事理，考察对同窗们的写写作太主要了。考察大致可分分为两个方面：人物与情形：①对人物的考察；包含人物的外貌、行动、说话等；②对情形的考察，包含天 然风光、生活场所、生活排场等。只要同窗们处处注重，细心去考察、去体验、去剖析，就一定能周全地体味事物，并能经过情形瞧性质，体味到生活中的事理。
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