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标题:初学德语的经验之说
正文:
初学德语的经验之说转帖：yezh修改+校正：kleinlin德语学的好欠好，初学很主要。我德语初学时就很欠好，后来靠一阵恶补，才渐进地赶了上来，故而比较有体味。今天把它写出来，渴望能对不久接触德语的网络好友有帮 忙。第一说要明晰的是，德语也与其它外语一样，学习时没有捷径可走，故而不管用什么办法德语，都要踏结壮实地吃透、把握每一个句法与知识点。这里写若何初学德语，不是在教走捷径的办法，而是渴望能使初学者不要走弯路。一）一些题外话挑一个好的学校 ，图的是能碰着一个好的教 师，往往好的教 师在好的学校 。提议上海的朋友到同济学习德语。上外也有不错的德语老师，我入门时的德语老师就是上海外国语大学的，那位陈姓老师（可惜全名我记不清了）教得不错，对我这种后进孩子忒细心，我后来保持下来也全是靠他的鼓励，不过约半年前他从上外跳槽了。顺便提到一点，一个好的英语基础对学习德语总是要是有帮 忙的。二）语音进入正题。语音很主要，好比房子的基石，所有些句法、词汇全是以此为基石聚积起来的。因为德语的发音比起英语来要有纪律的多。故而初学者学习德语的初期，将发音纪律练扎实了，对进阶有帮 忙；反而言之，发音禁绝确，其最后是：读也读不来，读出来了又读禁绝，读准了又记不住。einBeispiel：我目 前读的强化班的学友，学时数至少也全是200以上了，可是他们的发音利害也都有天壤之不要，作为一个男生，我不得不认可，我所在的班里不少女生的发音要比其他男生要标准的多。其中一个男生，读单词时四个单词中至少要读错三个，听其读单词时真是有说不出的不要样滋味，无法说清他读单词到底是享受仍是折磨。实际上语音的发音无先天一说，无非多练罢了。往往来说，关于单词与句子升降调的问题应该在第100课时前全数解决，假如做不到，提议仍是操老本行回去学英语。市情上教授德语语音的课本不少，只要对你的语音有帮 忙的，即是好课本。发音中的常见错误：a）长短音分不清。犯此类错误者语音问题比较严重了，提议好好补补。随 意搞乱的情形：stellen,stehen;bestellen,bestehenb）a、o、u与其变元音ä、ö、ü之间倒混。这种错误除了粗心外，没有其他的藉词。不过也有人，会把变元音发的“不纯正”，音嵌在变元音与它的元音中心。针对这种情形，借赵杨
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