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标题:《过滤与结晶 》教案一
正文:
过滤与结晶教案（一）教学重点：用过滤与结晶离散参杂物的一般原理。教学难点：使用结晶办法，离散几种可溶固体物质的参杂物的原理。教学过程 ：　　采编：在临盆生活中，人们所接触到的物质不少全是参杂物，为了顺应各种不一样的需要，经常要把参杂物里的几种物质分开，得到较纯净的物质，这叫做参杂物的离散，过滤与结晶是最常用的参杂物离散的办法。　　（板课本）第四节过滤与结晶　　一、过滤　　1．声名：过滤是把溶于液体的固态物质跟液体离散的一种办法。　　2．原理：过滤时，液体穿过滤纸上的小孔，而固态物质留在滤纸上，从而使固体与液体离散。　　3．操作办法：　　打个比方：粗盐提纯（请孩子设计执行步骤）展示粗盐，让孩子瞧到粗盐上的沙子等不溶-性固体物质，以利于孩子思虑。　　（演示执行）粗盐提纯　　归纳出：　　（1）步骤：　　①在烧杯中消融粗盐　　②过滤　　（2）注重事项：　　一贴：滤纸紧贴漏斗内壁　　二低：滤纸低于漏斗边缘0.5cm滤液低于滤纸边缘　　三靠：漏斗下端紧靠烧杯内壁玻璃棒靠在三层滤纸处烧杯靠在玻棒上倾倒液体　　（3）玻璃棒的作用　　消融——加速消融　　过滤——引流　　让孩子汇总过滤作为离散物质的一种办法的适用局限。　　过滤是用于离散不容-性固体与可溶-性固体的一种办法。　　设问过渡：假如要离散硝酸钾与氯化钠固体能用过滤的办法嘛？假如不能，想一想能用什么办法来离散它们？　　二结晶　　1.声名：溶质以一定几何外形的晶体从溶液中析出的过程 叫做结晶。　　2.原理：几种可溶-性固态物质的参杂物，凭证它们在统一种溶剂里的消融度不一样，用结晶的办法加以离散。　　（讲述）常用的结晶办法首要有两种，对于消融度受温度回响不大的固态溶质，一般用蒸发溶剂的办法得到晶体；对于消融度受温度回响较大的固态溶质，一般可以用冷却的热饱与溶液的办法，使溶质结晶析出。　　打个比方：硝酸钾中混有少量氯化钠，应怎么样离散？　　（演示执行）在烧杯中加入10g与NaCl参杂物，注入15mL水，加热使参杂物完全消融，随后冷却，考察的析出，再进行过渡，晶体留在滤纸上，NaCl消融在滤液中。　　（讲述）我们已经知道，的消融度受温度改变的回响较大（80℃时，的消融度是169g，20℃时为31.6g），故而较高温度下的饱与溶液降温时，部分从溶液里结晶析出。而NaCl的消融度受温度改变的回响较小（80℃时
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